2023邢台学院财务管理专业分数线是多少 邢台学院财务管理专业历年分数线总汇

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一、2023邢台学院财务管理专业分数线是多少

1、在山东2023的邢台学院财务管理综合分数线是498，对应的最低录取位次在172396；

2、在江苏2022的邢台学院财务管理物理类分数线是480，对应的最低录取位次在126494；

3、在山东2022的邢台学院财务管理综合分数线是487，对应的最低录取位次在179100；

4、在河北2022的邢台学院财务管理物理类分数线是489，对应的最低录取位次在103748；

5、在河北2022的邢台学院财务管理历史类分数线是497，对应的最低录取位次在34866；

6、在江苏2022的邢台学院财务管理历史类分数线是500，对应的最低录取位次在37213；

7、在江苏2021的邢台学院财务管理物理类分数线是467，对应的最低录取位次在118624；

8、在河北2021的邢台学院财务管理物理类分数线是476，对应的最低录取位次在110122；

9、在山东2021的邢台学院财务管理综合分数线是489，对应的最低录取位次在174529；

10、在河北2021的邢台学院财务管理历史类分数线是500，对应的最低录取位次在36963；

二、邢台学院财务管理专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	财务管理	2023	山东	综合	不限	普通类一段	498	172396
2	财务管理	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	480	126494
3	财务管理	2022	山东	综合	不限	普通类一段	487	179100
4	财务管理	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	489	103748
5	财务管理	2022	河北	历史类	首选历史，再选不限	本科批	497	34866
6	财务管理	2022	江苏	历史类	首选历史，再选不限	本科批	500	37213
7	财务管理	2021	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	467	118624
8	财务管理	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	476	110122
9	财务管理	2021	山东	综合	不限	普通类一段	489	174529
10	财务管理	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	本科批	500	36963
11	财务管理	2021	江苏	历史类	首选历史，再选不限	本科批	503	39238
12	财务管理	2020	江苏	文科	-	本科二批	319	34490
13	财务管理	2020	河北	理科	-	本科批	494	122170
14	财务管理	2020	山东	综合	不限	普通类一段	496	177268
15	财务管理	2020	河北	文科	-	本科批	517	30688
16	财务管理	2019	江苏	文科	-	本科二批	312	34694
17	财务管理	2019	河北	理科	-	本科二批	466	120935
18	财务管理	2019	河南	理科	-	本科二批	468	155299
19	财务管理	2019	河北	文科	-	本科二批	523	30071
20	财务管理	2019	山东	文科	-	本科批	524	37043
21	财务管理	2018	江苏	文科	-	本科二批	292	43366
22	财务管理	2018	河南	理科	-	本科二批	460	150408
23	财务管理	2018	河北	理科	-	本科二批	470	111141
24	财务管理	2018	山东	文科	-	本科批	521	41735
25	财务管理	2018	河北	文科	-	本科二批	523	29019

三、邢台学院简介

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邢台学院始建于1910年，前身直隶第四初级师范学堂，1996年3月，邢台师范专科学校、邢台教育学院、邢台经济管理干部学校三校合并，成立邢台师范高等专科学校。2002年，经教育部批准升格为“邢台学院”，是一所省市共建、以市为主的全日制普通本科院校。2014年5月通过本科教学工作合格评估，2016年12月被确定为硕士学位授权立项建设单位。2020年9月，学校获批教育部中华优秀传统文化传承基地（邢窑白瓷）建设单位，12月获批河北省第二批普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点学校；2022年初，经批准成立了“教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心太行分中心”，4月获批教育部师范教育协同提质计划重点支持院校。

学校发展始终与国家社会血脉相连、休戚与共，为地方输送了20余万名优秀师资和应用人才。学校占地近千亩，拥有现代化教学楼、实验楼、体育馆、音乐厅等基础设施。目前，全校教职工1184人，全日制在校生18276人，学校现有54个本科专业，拥有国家级特色专业建设点1个，国家级一流本科专业建设点3个，省级重点发展学科3个，省级一流本科专业建设点9个，省级外国院士工作站1个，省级现代产业学院2个；各级重点实验室，教学、社科、工程技术创新中心、研究院及科普基地55个。

学校围绕立德树人根本任务，秉承“纯德实学”校训精神，不断强化师范教育与应用型人才培养两大育人体系，师范教育在“三联盟”的发展指导下，构建高校、地方政府、中小学“U-G-S”三位一体教师教育共同体，服务并有力推动了县域基础教育工作发展；应用型专业以“三对接”为引领，主动与区域经济对接，与地方政府（部门）对接,与行业、企业对接，有效搭建校政企合作平台、教学实践平台和创业就业平台，人才培养质量不断提升，社会贡献度和影响力不断增强。

学校高度重视对外交流与合作，已与近30所海外高校在师生互访、学术及文化交流等领域建立了不同层次交流合作关系；积极与省内外重点大学开展联合培养硕士项目，与燕山大学等10所高校签署了研究生联合培养协议，现已有27位教师获得硕士研究生导师资格，为硕士授权立项建设奠定了坚实基础。

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学校将自身发展主动融入邢台市中心城市成长行动及县域经济高质量发展当中，服务区域发展战略需求，正在积极推进总建筑面积13.2万㎡的海内外高层次人才创新创业园区建设，致力将其打造成为邢台市创新创业人才优质的生态系统和邢台区域高新经济的重要增长区块，以此引领学校科技创新，推动邢台学院深化产教融合改革创新，让学校成为应用型转型发展示范校和新师范建设新高地，助力邢台高质量赶超发展。

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