2023山西师范大学心理学专业分数线是多少 山西师范大学心理学专业历年分数线总汇

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一、2023山西师范大学心理学专业分数线是多少

1、在江苏2022的山西师范大学心理学物理类分数线是-，对应的最低录取位次在-；

2、在陕西2022的山西师范大学心理学文科分数线是487.12，对应的最低录取位次在13726；

3、在江苏2022的山西师范大学心理学历史类分数线是533，对应的最低录取位次在18539；

4、在山东2022的山西师范大学心理学综合分数线是548，对应的最低录取位次在62552；

5、在山西2021的山西师范大学心理学理科分数线是491，对应的最低录取位次在42180；

6、在陕西2021的山西师范大学心理学文科分数线是496，对应的最低录取位次在14910；

7、在江苏2021的山西师范大学心理学物理类分数线是501，对应的最低录取位次在85523；

8、在山西2021的山西师范大学心理学文科分数线是534，对应的最低录取位次在7780；

9、在江苏2021的山西师范大学心理学历史类分数线是535，对应的最低录取位次在21593；

10、在福建2021的山西师范大学心理学历史类分数线是542，对应的最低录取位次在8539；晨曦网

二、山西师范大学心理学专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	心理学	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	-	-
2	心理学	2022	陕西	文科	-	本科二批	487.12	13726
3	心理学	2022	江苏	历史类	首选历史，再选不限	本科批	533	18539
4	心理学（师范类）	2022	山东	综合	不限	普通类一段	548	62552
5	心理学（师范类）	2021	山西	理科	-	本科二批A段	491	42180
6	心理学	2021	陕西	文科	-	本科二批	496	14910
7	心理学（师范）	2021	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	501	85523
8	心理学（师范类）	2021	山西	文科	-	本科二批A段	534	7780
9	心理学（师范）	2021	江苏	历史类	首选历史，再选不限	本科批	535	21593
10	心理学（师范类）	2021	福建	历史类	首选历史，再选不限	本科批	542	8539
11	心理学（师范类）	2021	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	545	31104
12	心理学（师范类）	2021	山东	综合	不限	普通类一段	547	65122
13	心理学（师范类）（校本部）	2021	天津	综合	不限	本科批A段	591	14334
14	心理学（师范类）	2020	山西	理科	-	本科二批A段	509	49195
15	心理学（师范类）	2020	山西	文科	-	本科二批A段	523	9700
16	心理学（师范类）	2020	天津	综合	不限	本科批A段	585	17286
17	心理学（师范）	2019	江苏	文科	-	本科二批	329	24199
18	心理学（师范类）	2019	山西	理科	-	本科二批A段	481	48295
19	心理学（师范类）	2019	山西	文科	-	本科二批A段	525	9646
20	心理学（师范类）	2019	山东	文科	-	本科批	552	18114
21	心理学（师范）	2018	江苏	文科	-	本科二批	328	22327
22	心理学	2018	陕西	文科	-	本科二批	512	12408
23	心理学（师范）	2018	广西	文科	-	本科二批	525	12113

三、山西师范大学简介

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山西师范大学创建于1958年。建校60多年来，学校秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。

学校现有全日制本科生17146人，全日制研究生3588人，非全日制研究生316人；设有22个学院，55个本科专业，23个一级硕士学位授权学科，11个硕士专业学位类别，5个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站，1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个教育部中华优秀传统文化传承基地，1个山西省服务产业创新学科群，2个省级重点学科，21个省级重点建设学科，3个省级协同创新中心，3个山西省优秀传统文化艺术教育基地，4个山西省高校人文社科重点研究基地，承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”，承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目，有6个国家级特色专业、11个国家级一流本科专业建设点、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业、6个省级特色专业，16个省级一流本科专业建设点，4门国家级一流本科课程，24门省级精品课程（精品共享课程），10个省级实验教学示范中心。

学校现有教职工1863人，其中专任教师1284人。有国家杰出青年科学基金获得者1人，“万人计划”领军人才1人，国家百千万人才工程人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人，全国优秀教师1人，全国“文化名家”暨“四个一批”人才1人，山西省“三晋学者”2人，省学术技术带头人22人，省级教学名师24人，省高等学校中青年拔尖创新人才6人，省高等学校优秀青年学术带头人34人。

学校高度重视本科教学工作，不断深化教育教学改革。2014年实施“以学生为中心”的课堂教学改革，2016年实施以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，2019年实施本科教育质量提升计划。学校始终坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学校教育教学质量稳步提升，就业率稳居全省高校前列，毕业生受到社会各界广泛欢迎和认可。

学校坚持以学科建设为龙头，不断加强内涵建设，推动学校高质量发展。“十四五”以来，学校全力推进“双一流”学科建设，大力实施“学科高峰高原建设计划”，重点支持戏剧与影视学、化学学科率先建成高峰学科，形成以“高峰学科引领、高原学科凸起、高地学科提升”的“三高”学科体系，发挥学科集群效应，助力学科提质增效，积极实施“特色交叉学科培育计划”，以区域重大需求为导向，不断衍生新的学科增长点，提升学科核心竞争力。

学校高度重视高层次人才的支撑引领作用，现有全职特聘教授3人，柔性引进特聘教授34名，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士2人，国家杰青3人，国家优青1人，“长江学者”3人。

学校主办有一批国内外影响广泛的报纸期刊。《中华戏曲》是海内外戏剧戏曲学界有广泛影响的辑刊之一；《语文报》和《英语周报》享誉海内外，是家喻户晓的“中国驰名商标”。

学校实施开放办学，不断加大对外交流与合作的力度。先后与美国、英国、日本、新加坡等国外40余所高校和教育机构建立了友好合作交流关系，开展了学生联合培养、师资研修培训、合作研究等形式多样的交流与合作，与国内兄弟院校的校际交往和交流合作日益频繁，与社会各界的互动合作日益广泛。实质性推进与新加坡国立大学“3+1+1”联合培养项目。

学校重视精神文明建设，先后荣获全国师德师风建设先进单位、山西省文明和谐单位标兵等荣誉称号，大学生社会实践活动连续多年受到中宣部、教育部和团中央的表彰。

当前，学校正以更加广阔的视野，更加坚实的步伐，坚持把立德树人作为根本任务，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，始终践行为党育人、为国育才的初心使命，全方位推进一流师范大学建设，努力为教育强国、人才强国战略蓄势赋能、贡献力量。

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