2023山西师范大学小学教育专业分数线是多少 山西师范大学小学教育专业历年分数线总汇

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一、2023山西师范大学小学教育专业分数线是多少

1、在陕西2022的山西师范大学小学教育文科分数线是490，对应的最低录取位次在13162；

2、在陕西2021的山西师范大学小学教育文科分数线是497，对应的最低录取位次在14636；

3、在山西2021的山西师范大学小学教育理科分数线是500，对应的最低录取位次在37316；

4、在内蒙古2021的山西师范大学小学教育文科分数线是506，对应的最低录取位次在5711；

5、在山西2021的山西师范大学小学教育文科分数线是534，对应的最低录取位次在7780；

6、在福建2021的山西师范大学小学教育物理类分数线是540，对应的最低录取位次在33471；

7、在福建2021的山西师范大学小学教育历史类分数线是546，对应的最低录取位次在7793；

8、在广东2021的山西师范大学小学教育物理类分数线是549，对应的最低录取位次在71262；

9、在广东2021的山西师范大学小学教育历史类分数线是549，对应的最低录取位次在19346；

10、在辽宁2021的山西师范大学小学教育物理类分数线是549，对应的最低录取位次在25426；

二、山西师范大学小学教育专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	小学教育	2022	陕西	文科	-	本科二批	490	13162
2	小学教育	2021	陕西	文科	-	本科二批	497	14636
3	小学教育（师范类）	2021	山西	理科	-	本科二批A段	500	37316
4	小学教育（师范类）	2021	内蒙古	文科	-	本科二批	506	5711
5	小学教育（师范类）	2021	山西	文科	-	本科二批A段	534	7780
6	小学教育（师范类）	2021	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	540	33471
7	小学教育（师范类）	2021	福建	历史类	首选历史，再选不限	本科批	546	7793
8	小学教育	2021	广东	物理类	首选物理，再选不限	本科批	549	71262
9	小学教育	2021	广东	历史类	首选历史，再选不限	本科批	549	19346
10	小学教育（师范类）	2021	辽宁	物理类	首选物理，再选不限	本科批	549	25426
11	小学教育（师范）（5100元/年）	2021	安徽	文科	-	本科二批	562	21033
12	小学教育（师范类）	2021	辽宁	历史类	首选历史，再选不限	本科批	562	7572
13	小学教育（师范类）	2021	江西	文科	-	本科二批	563	12236
14	小学教育	2020	新疆	文科	-	本科二批	468	4490
15	小学教育（师范类）	2020	内蒙古	文科	-	本科二批	509	8394
16	小学教育（师范类）	2020	山西	文科	-	本科二批A段	525	9244
17	小学教育（师范类）	2020	山西	理科	-	本科二批A段	526	38866
18	小学教育（师范）	2020	安徽	文科	-	本科二批	540	20757
19	小学教育（师范类）	2020	江西	文科	-	本科二批	544	12065
20	小学教育（师范类）	2020	辽宁	文科	-	本科批	562	7958
21	小学教育（师范类）	2020	河北	文科	-	本科批	567	10729
22	小学教育	2019	广东	文科	-	本科批	-	-
23	小学教育	2019	新疆	文科	-	本科二批	480	5339
24	小学教育（师范类）	2019	山西	理科	-	本科二批A段	493	40387
25	小学教育（师范类）	2019	山西	文科	-	本科二批A段	526	9396
26	小学教育（师范）	2019	河南	文科	-	本科二批	539	20442
27	小学教育（师范）	2019	安徽	文科	-	本科二批	548	20373
28	小学教育（师范类）	2019	山东	文科	-	本科批	552	18114
29	小学教育	2018	陕西	文科	-	本科二批	516	11403
30	小学教育（师范类）	2018	内蒙古	文科	-	本科二批	520	5043
31	小学教育	2018	广东	文科	-	本科批	527	30310
32	小学教育（师范类）	2018	辽宁	文科	-	本科批	538	9434
33	小学教育（师范）	2018	河南	文科	-	本科二批	545	22826
34	小学教育	2018	安徽	文科	-	本科二批	546	20407
35	小学教育	2018	河北	文科	-	本科二批	564	16069
36	小学教育	2018	海南	文科	-	本科批	637	3350

三、山西师范大学简介

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山西师范大学创建于1958年。建校60多年来，学校秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。

学校现有全日制本科生17146人，全日制研究生3588人，非全日制研究生316人；设有22个学院，55个本科专业，23个一级硕士学位授权学科，11个硕士专业学位类别，5个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站，1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个教育部中华优秀传统文化传承基地，1个山西省服务产业创新学科群，2个省级重点学科，21个省级重点建设学科，3个省级协同创新中心，3个山西省优秀传统文化艺术教育基地，4个山西省高校人文社科重点研究基地，承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”，承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目，有6个国家级特色专业、11个国家级一流本科专业建设点、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业、6个省级特色专业，16个省级一流本科专业建设点，4门国家级一流本科课程，24门省级精品课程（精品共享课程），10个省级实验教学示范中心。

学校现有教职工1863人，其中专任教师1284人。有国家杰出青年科学基金获得者1人，“万人计划”领军人才1人，国家百千万人才工程人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人，全国优秀教师1人，全国“文化名家”暨“四个一批”人才1人，山西省“三晋学者”2人，省学术技术带头人22人，省级教学名师24人，省高等学校中青年拔尖创新人才6人，省高等学校优秀青年学术带头人34人。

学校高度重视本科教学工作，不断深化教育教学改革。2014年实施“以学生为中心”的课堂教学改革，2016年实施以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，2019年实施本科教育质量提升计划。学校始终坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学校教育教学质量稳步提升，就业率稳居全省高校前列，毕业生受到社会各界广泛欢迎和认可。

学校坚持以学科建设为龙头，不断加强内涵建设，推动学校高质量发展。“十四五”以来，学校全力推进“双一流”学科建设，大力实施“学科高峰高原建设计划”，重点支持戏剧与影视学、化学学科率先建成高峰学科，形成以“高峰学科引领、高原学科凸起、高地学科提升”的“三高”学科体系，发挥学科集群效应，助力学科提质增效，积极实施“特色交叉学科培育计划”，以区域重大需求为导向，不断衍生新的学科增长点，提升学科核心竞争力。

学校高度重视高层次人才的支撑引领作用，现有全职特聘教授3人，柔性引进特聘教授34名，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士2人，国家杰青3人，国家优青1人，“长江学者”3人。

学校主办有一批国内外影响广泛的报纸期刊。《中华戏曲》是海内外戏剧戏曲学界有广泛影响的辑刊之一；《语文报》和《英语周报》享誉海内外，是家喻户晓的“中国驰名商标”。晨曦网

学校实施开放办学，不断加大对外交流与合作的力度。先后与美国、英国、日本、新加坡等国外40余所高校和教育机构建立了友好合作交流关系，开展了学生联合培养、师资研修培训、合作研究等形式多样的交流与合作，与国内兄弟院校的校际交往和交流合作日益频繁，与社会各界的互动合作日益广泛。实质性推进与新加坡国立大学“3+1+1”联合培养项目。

学校重视精神文明建设，先后荣获全国师德师风建设先进单位、山西省文明和谐单位标兵等荣誉称号，大学生社会实践活动连续多年受到中宣部、教育部和团中央的表彰。

当前，学校正以更加广阔的视野，更加坚实的步伐，坚持把立德树人作为根本任务，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，始终践行为党育人、为国育才的初心使命，全方位推进一流师范大学建设，努力为教育强国、人才强国战略蓄势赋能、贡献力量。

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