2023成都信息工程大学会计学专业分数线是多少 成都信息工程大学会计学专业历年分数线总汇

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一、2023成都信息工程大学会计学专业分数线是多少

1、在新疆2022的成都信息工程大学会计学文科分数线是473，对应的最低录取位次在-；

2、在贵州2022的成都信息工程大学会计学理科分数线是521，对应的最低录取位次在17322；

3、在重庆2022的成都信息工程大学会计学历史类分数线是524，对应的最低录取位次在8596；

4、在山西2022的成都信息工程大学会计学文科分数线是529，对应的最低录取位次在4833；

5、在四川2022的成都信息工程大学会计学文科分数线是550，对应的最低录取位次在13395；

6、在四川2022的成都信息工程大学会计学理科分数线是551，对应的最低录取位次在50259；

7、在河南2022的成都信息工程大学会计学理科分数线是562，对应的最低录取位次在45332；

8、在河北2022的成都信息工程大学会计学历史类分数线是571，对应的最低录取位次在6371；

9、在青海2021的成都信息工程大学会计学文科分数线是472，对应的最低录取位次在1616；

10、在内蒙古2021的成都信息工程大学会计学文科分数线是501，对应的最低录取位次在6158；

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二、成都信息工程大学会计学专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	会计学	2022	新疆	文科	-	本科一批	473	-
2	会计学	2022	贵州	理科	-	本科一批	521	17322
3	会计学	2022	重庆	历史类	首选历史，再选不限	本科批	524	8596
4	会计学	2022	山西	文科	-	本科一批B段	529	4833
5	会计学（龙泉校区）	2022	四川	文科	-	本科一批	550	13395
6	会计学（龙泉校区）	2022	四川	理科	-	本科一批	551	50259
7	会计学	2022	河南	理科	-	本科一批	562	45332
8	会计学	2022	河北	历史类	首选历史，再选不限	本科批	571	6371
9	会计学	2021	青海	文科	-	本科一段	472	1616
10	会计学	2021	内蒙古	文科	-	本科二批	501	6158
11	会计学	2021	新疆	文科	-	本科一批	509	-
12	会计学	2021	重庆	历史类	首选历史，再选不限	本科批	547	11544
13	会计学	2021	山西	文科	-	本科一批B段	553	4921
14	会计学	2021	四川	文科	-	本科一批	553	12921
15	会计学	2021	四川	理科	-	本科一批	561	46500
16	会计学	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	本科批	576	6186
17	会计学（龙泉校区）	2021	天津	综合	不限	本科批A段	581	16352
18	会计学	2021	江西	文科	-	本科一批	586	5920
19	会计学（龙泉校区）	2021	云南	文科	-	本科一批	587	6448
20	会计学	2020	江苏	文科	-	本科一批	347	17190
21	会计学	2020	新疆	文科	-	本科一批	522	1958
22	会计学	2020	吉林	文科	-	本科二批A段	530	4388
23	会计学（龙泉校区）	2020	四川	文科	-	本科一批	540	12464
24	会计学	2020	宁夏	文科	-	本科一批	548	1853
25	会计学	2020	山西	文科	-	本科一批B段	548	4935
26	会计学	2020	甘肃	文科	-	本科一批	554	3215
27	会计学	2020	江西	文科	-	本科一批	564	6106
28	会计学（龙泉校区）	2020	四川	理科	-	本科一批	565	50020
29	会计学	2020	云南	文科	-	本科一批	568	7611
30	会计学	2020	贵州	文科	-	本科一批	577	4471
31	会计学	2020	山东	综合	不限	普通类一段	578	45687
32	会计学	2020	河南	文科	-	本科一批	583	9896
33	会计学	2020	河北	文科	-	本科批	583	6761
34	会计学	2020	辽宁	文科	-	本科批	584	4900
35	会计学	2020	天津	综合	不限	本科批A段	596	14939
36	会计学	2020	海南	综合	不限	本科批	603	8973
37	会计学	2019	广东	文科	-	本科批	-	-
38	会计学	2019	青海	理科	-	本科一批	478	3794
39	会计学	2019	黑龙江	文科	-	本科二批A段	528	4534
40	会计学	2019	吉林	文科	-	本科二批A段	540	3647
41	会计学	2019	新疆	文科	-	本科一批	542	1955
42	会计学	2019	广西	文科	-	本科一批	543	5439
43	会计学	2019	山西	文科	-	本科一批B段	545	5229
44	会计学	2019	广西	理科	-	本科一批	548	21925
45	会计学	2019	甘肃	文科	-	本科一批	549	3285
46	会计学	2019	安徽	理科	-	本科一批	550	33381
47	会计学	2019	宁夏	文科	-	本科一批	556	1730
48	会计学	2019	河南	文科	-	本科一批	559	11213
49	会计学	2019	山东	文科	-	本科批	560	13936
50	会计学	2019	贵州	文科	-	本科一批	569	5129
51	会计学	2019	辽宁	文科	-	本科批	570	6021
52	会计学	2019	安徽	文科	-	本科一批	572	9128
53	会计学	2019	江西	文科	-	本科一批	573	5770
54	会计学	2018	青海	理科	-	本科一批	445	5124
55	会计学	2018	上海	综合	-	本科批	448	27121
56	会计学	2018	广东	理科	-	本科批	503	67382
57	会计学	2018	重庆	文科	-	本科二批	514	11789
58	会计学	2018	陕西	文科	-	本科二批	520	10525
59	会计学	2018	甘肃	文科	-	本科一批	522	3981
60	会计学	2018	湖南	理科	-	本科二批	525	46479
61	会计学	2018	北京	文科	-	本科二批	534	6888
62	会计学	2018	广西	理科	-	本科一批	537	24630
63	会计学	2018	新疆	文科	-	本科一批	537	1996
64	会计学	2018	宁夏	文科	-	本科一批	538	2176
65	会计学	2018	重庆	理科	-	本科二批	538	32156
66	会计学	2018	湖北	理科	-	本科一批	541	37151
67	会计学	2018	广东	文科	-	本科批	542	21618
68	会计学	2018	天津	文科	-	本科批	544	3837
69	会计学	2018	安徽	理科	-	本科一批	548	39819
70	会计学	2018	广西	文科	-	本科一批	559	5713
71	会计学（龙泉校区）	2018	四川	文科	-	本科一批	562	13147
72	会计学	2018	山东	理科	-	本科批	563	46523
73	会计学	2018	辽宁	文科	-	本科批	564	5176
74	会计学	2018	山东	文科	-	本科批	573	13322
75	会计学（龙泉校区）	2018	四川	理科	-	本科一批	573	49353
76	会计学	2018	安徽	文科	-	本科一批	574	10013
77	会计学	2018	河南	文科	-	本科一批	578	10192
78	会计学	2018	湖北	文科	-	本科一批	582	7571
79	会计学	2018	江西	文科	-	本科一批	582	6398
80	会计学	2018	湖南	文科	-	本科二批	585	9027
81	会计学	2018	河北	文科	-	本科一批	586	10353
82	会计学	2018	贵州	文科	-	本科二批	594	6170
83	会计学	2018	海南	文科	-	本科批	666	2125

三、成都信息工程大学简介

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成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科”建设高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校，是国际CDIO组织、中国气象人才培养联盟、成渝地区双城经济圈高校联盟正式成员。

学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。

学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，借鉴国际CDIO工程教育理念，持续深化教育教学改革，构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型专门人才。现有19个学院（部、中心），61个本科专业（其中招生专业52个），2.5万余名全日制在校生。37个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级16个；17个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业，其中国家级8个；6个专业通过国家工程教育专业认证，另有3个专业已完成专家进校考查。

学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有2个省级“一流学科”建设学科，5个省级重点学科，2个ESI全球前1%学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了信息、大气、经济管理三大学科群。

学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，服务支撑气象、统计、国防等事业发展，全面贯彻成渝地区双城经济圈建设和四川“一干多支”发展战略，科技创新和社会服务能力持续提升。现有27个省部级以上科研平台，16个市厅级科研平台，1个博士后科研工作站。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目210余项，获省部级及以上科研奖70余项，其中国家科技奖3项。

学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有教师1600余人，其中博士800余人，高级职称近600人，国务院政府特殊津贴专家、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等近100人次；全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘请100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人。

学校认真贯彻国家新时期教育对外开放政策及“一带一路”对教育国际化的要求，坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等40余所知名高校和科研机构签署合作协议，与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室（联合研究院），在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，学校教育国际化水平不断提高。

面向未来，学校将继续秉承“成于大气，信达天下”的大学精神，以人为本，追求卓越，努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。

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