2023-11-03 12:38:31 | 晨曦网
1、在山东2023的长治学院文化遗产综合分数线是492,对应的最低录取位次在187026;
2、在青海2022的长治学院文化遗产文科分数线是426,对应的最低录取位次在3683;
3、在黑龙江2022的长治学院文化遗产文科分数线是428,对应的最低录取位次在13067;
4、在甘肃2022的长治学院文化遗产文科分数线是459,对应的最低录取位次在14481;
5、在山西2022的长治学院文化遗产文科分数线是462,对应的最低录取位次在21739;
6、在山东2022的长治学院文化遗产综合分数线是484,对应的最低录取位次在187853;
7、在江西2022的长治学院文化遗产文科分数线是507,对应的最低录取位次在27250;
8、在云南2022的长治学院文化遗产文科分数线是548,对应的最低录取位次在22383;
9、在山西2021的长治学院文化遗产文科分数线是468,对应的最低录取位次在24027;
10、在山西2020的长治学院文化遗产文科分数线是472,对应的最低录取位次在25375;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 文化遗产 | 2023 | 山东 | 综合 | 历史/地理(2选1) | 普通类一段 | 492 | 187026 |
2 | 文化遗产 | 2022 | 青海 | 文科 | - | 本科一段 | 426 | 3683 |
3 | 文化遗产 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 428 | 13067 |
4 | 文化遗产 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | 本科二批K段 | 459 | 14481 |
5 | 文化遗产 | 2022 | 山西 | 文科 | - | 本科二批B段 | 462 | 21739 |
6 | 文化遗产 | 2022 | 山东 | 综合 | 历史/地理(2选1) | 普通类一段 | 484 | 187853 |
7 | 文化遗产 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 本科二批 | 507 | 27250 |
8 | 文化遗产(南校区) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 本科二批及预科 | 548 | 22383 |
9 | 文化遗产 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 本科二批B段 | 468 | 24027 |
10 | 文化遗产 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 本科二批B段 | 472 | 25375 |
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目前,学校有全日制普通本科生近14000人,生源遍及全国20个省(自治区)。截止到2023年2月28日,我校教职工人数为936人,专任教师716人。其中,教授49人,副教授196人,其它副高级职称人员20人。博士172人,在读博士57人,硕士533人。全国优秀教师、“三晋英才”、省级青年拔尖人才、模范教师、教学名师、学科带头人、中青年骨干教师、优秀教师、师德标兵和好老师50余人,省内外知名专家学者70余人受聘担任兼职教授、客座教授。
学校有14个教学系部,分别为中文系、马克思主义学院(筹)、历史与旅游管理系、法律与经济学系、外语系、教育系、音乐舞蹈系、体育系、美术系、数学系、物理系、化学系、生命科学系、计算机系;有41个本科专业,涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、艺术学、管理学、医学等十个学科门类。设有太行文化生态研究院、赵树理研究所、彩塑壁画研究所、合唱艺术研究所、丝路文明研究中心等14个科研机构。
学校有国家特色专业建设点1个、教育部综合改革试点专业1个、教育部课程改革试点专业1个,省级特色专业4个,省级一流专业建设点7个,省级高等学校优势特色专业2个,省级重点扶持学科5个、“1331工程”优势特色学科1个,省级高等学校人才培养模式创新试验区2个,省级高等学校基础课实验教学示范中心7个,省级精品资源共享课4门,省级一流课程13个,优秀教学团队2个,省级人文社会科学重点研究基地(太行生态文化研究院)、“1331工程”协同创新中心、“1331工程”工程(技术)研究中心、“1331工程”青年创新团队项目、“1331工程”重点创新团队(培育)、高等学校重点实验室、服务产业创新学科群培育项目各1个。2016年以来,学校教师共承担自然科学基金项目13项、国家社会科学基金项目5项、教育部人文社科基金项目4项;省级基金项目196项;横向课题97项。其中,2020年获得国家社科基金思政专项项目1项(全省仅获批2项),2021年获得教育部人文社科辅导员专项项目1项(全省仅获批3项),国家艺术基金一般项目1项(全省仅获批2项)。
学校现有教学实验、实训室201个,多媒体教室119个,舞蹈排练厅6个,专业琴房118个。学校建有标准化运动场、体育训练馆、多功能实验剧场、带终端显示的数码钢琴教室。校图书馆馆藏纸质文献资料122.9万册,电子图书154万余册,中外文电子数据库14个。为深入推进文化育人工作,学校大力推进“三馆”建设,其中动植物标本馆收藏13000余份动物标本、10000余份植物标本;上党文物陈列馆藏有3200余件上党地区的珍贵文物;校史馆以1000余件图片、实物和音像材料生动展现几代长治学院人立足上党大地,艰苦创业、奋发图强的精神风貌与发展历程。
学校积极开展对外交流与合作办学,与日本作阳大学、澳大利亚教育联盟、美国加州州立大学施坦尼劳斯分校等21所国外高校签署了合作交流协议。派出师生共110余人次。邀请9名来自美国、加拿大、韩国等国家和地区的海外高层外籍专家到我校进行学术讲座和短期授课。
展望未来,学校将按照第三次党代会部署的“1136”战略,坚持以立德树人为根本,以应用型建设为主线,构建优势突出、特色鲜明、协调发展的学科专业格局,力争早日建成有区域代表性的高水平应用型本科院校。
一、2023重庆文理学院文化遗产专业分数线是多少1、在山东2023的重庆文理学院文化遗产综合分数线是514,对应的最低录取位次在137756;2、在新疆2022的重庆文理学院文化遗产文科分数线是432,对应的最低录取位次在-;3、在黑龙江2022的重庆文理学院文化遗产文科分数线是442,对应的最低录取位次在10781;4、在重庆2022的重庆文理学院文化遗产历史类分数线是494,对应的最低录取
一、2023湖北大学文化遗产专业分数线是多少1、在山西2022的湖北大学文化遗产文科分数线是522,对应的最低录取位次在5952;2、在湖北2022的湖北大学文化遗产物理类分数线是550,对应的最低录取位次在29685;3、在湖南2022的湖北大学文化遗产历史类分数线是550,对应的最低录取位次在7615;4、在湖南2022的湖北大学文化遗产物理类分数线是551,对应的最低录取位次在31227
一、2023洛阳理工学院文化遗产专业分数线是多少二、洛阳理工学院文化遗产专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、洛阳理工学院简介洛阳理工学院是省属全日制普通本科院校,坐落于千年帝都、国家历史文化名城、中原城市群副中心城市——洛阳。学校始建于1956年,2007年由洛阳工业高等专科学校与洛阳大学合并,经教育部批准升本,更名为洛阳理工学院。学校是全国精神文明建设工作先
一、2023南京农业大学文化遗产专业分数线是多少1、在山西2022的南京农业大学文化遗产理科分数线是542,对应的最低录取位次在15659;2、在山西2022的南京农业大学文化遗产文科分数线是549,对应的最低录取位次在2440;3、在江苏2022的南京农业大学文化遗产历史类分数线是569,对应的最低录取位次在5607;4、在安徽2022的南京农业大学文化遗产文科分数线是574,对应的最低录取
一、2023首都师范大学文化遗产专业分数线是多少1、在北京2022的首都师范大学文化遗产综合分数线是592,对应的最低录取位次在9842;2、在北京2020的首都师范大学文化遗产综合分数线是595,对应的最低录取位次在10027;二、首都师范大学文化遗产专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次1文化遗产2022北京综合历史必选本科批59298422文化遗产2020北京
一、2023晋中学院非物质文化遗产保护专业分数线是多少二、晋中学院非物质文化遗产保护专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、晋中学院简介晋中学院前身是1958年建校的晋中师范专科学校,2004年5月经教育部批准,在原晋中师范高等专科学校、晋中教育学院、晋中职工大学三校合并基础上,建立省省属全日制本科院校。学校为硕士学位授权立项建设单位,全省首批应用型本科高校建设单
一、2023南京艺术学院非物质文化遗产保护专业分数线是多少二、南京艺术学院非物质文化遗产保护专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、南京艺术学院简介南京艺术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校。作为我国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府,南京艺术学院是国家文化和旅游部与江苏省人民政府共建高校,是江苏省高水平大学建设高峰计划建设高校。1912年,“我国新美术
一、2023云南艺术学院非物质文化遗产保护专业分数线是多少1、在山东2023的云南艺术学院非物质文化遗产保护综合分数线是483,对应的最低录取位次在209496;二、云南艺术学院非物质文化遗产保护专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次1非物质文化遗产保护2023山东综合不限普通类一段483209496三、云南艺术学院简介云南艺术学院办学历史悠久,始建于1959年,其
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