2023-11-08 20:51:25 | 晨曦网
1、在江苏2022的南通职业大学模具设计与制造历史类分数线是434,对应的最低录取位次在-;
2、在山西2021的南通职业大学模具设计与制造理科分数线是204,对应的最低录取位次在93321;
3、在安徽2021的南通职业大学模具设计与制造理科分数线是366,对应的最低录取位次在188189;
4、在安徽2021的南通职业大学模具设计与制造文科分数线是499,对应的最低录取位次在66552;
5、在江苏2020的南通职业大学模具设计与制造理科分数线是301,对应的最低录取位次在163501;
6、在山西2020的南通职业大学模具设计与制造理科分数线是330,对应的最低录取位次在149692;
7、在山西2020的南通职业大学模具设计与制造文科分数线是345,对应的最低录取位次在63015;
8、在云南2020的南通职业大学模具设计与制造理科分数线是395,对应的最低录取位次在119941;
9、在云南2020的南通职业大学模具设计与制造文科分数线是421,对应的最低录取位次在82766;
10、在广西2019的南通职业大学模具设计与制造理科分数线是292,对应的最低录取位次在156676;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 模具设计与制造 | 2022 | 江苏 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 434 | - |
2 | 模具设计与制造 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 204 | 93321 |
3 | 模具设计与制造 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 366 | 188189 |
4 | 模具设计与制造 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 专科批 | 499 | 66552 |
5 | 模具设计与制造 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 专科批 | 301 | 163501 |
6 | 模具设计与制造 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 330 | 149692 |
7 | 模具设计与制造 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 345 | 63015 |
8 | 模具设计与制造 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 395 | 119941 |
9 | 模具设计与制造 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 421 | 82766 |
10 | 模具设计与制造 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 292 | 156676 |
11 | 模具设计与制造 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 320 | 150779 |
12 | 模具设计与制造 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 335 | 216895 |
13 | 模具设计与制造 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 369 | 62645 |
14 | 模具设计与制造 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 387 | 181157 |
15 | 模具设计与制造 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 专科批 | 388 | 98621 |
16 | 模具设计与制造 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 414 | 83626 |
17 | 模具设计与制造 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 专科批 | 479 | 74453 |
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南通职业大学(Nantong Vocational University)办学始于1973年,坐落在江海交汇的“中国近代第一城”——江苏省南通市,1983年经江苏省人民政府批准、教育部备案,举办综合性全日制普通高等学校,是全国首批公办高等职业院校。
学校全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,秉持“厚德远志、格物致知”校训,弘扬近代实业家、教育家张謇先生“学必期于用、用必适于地”的办学理念,坚持“根植南通、服务南通”,落实立德树人根本任务,踔厉奋发,砥砺前行。半个世纪来,为地方经济社会发展培养了9万余名高素质技术技能人才。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设单位、全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、江苏省先进基层党组织、江苏省高水平高等职业院校建设单位、江苏省示范性高职院校、江苏省职业教育先进集体、江苏省文明校园、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省平安校园建设示范高校。校团委获评“全国五四红旗团委”。
建有崇川和海门两个校区,设有机械工程、电子信息工程、药品与环境工程、建筑工程、汽车与交通工程、艺术设计、经济管理、国际合作教育(外国语)、技师、海门、继续教育、马克思主义等12个学院。校园总面积1000多亩,建筑面积40多万平方米,现有教职工800多人、各级各类在校生近18000人。面向江苏、山西、山东、浙江、安徽、江西、河南、河北、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等14个省份招生。
专业建设精准对接区域产业发展,形成了“以工为主,文、管、艺并举”的专业格局,现有50多个专业,其中国家“双高计划”专业群1个、国家骨干专业5个、国家级重点专业5个、省政府立项品牌专业1个、省高水平骨干专业4个、省重点专业群4个,省品牌(特色)专业9个、省示范建设重点专业(群)4个。拥有国家级职业教育专业教学资源库1个、国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、省级在线开放课程10门,国家规划教材11部、省级精品(重点)教材41部,国家级实训基地3个、教育部产教融合实训基地2个、省级实验教学示范中心1个、省技能大师工作室2个、省“双师型”名师工作室1个;国家级教学成果一等奖1项,省级教学成果特等奖1项、一等奖3项、二等奖6项。
学校大力实施“人才强校”战略,建有一支师德好、素质强的“双师型”教师队伍。2019、2020连续两年获全国职业院校教师教学能力大赛一等奖。现有专任教师511名,其中正、副教授比例达到51.58%,青年教师中硕、博士研究生比例达到83.73%,“双师”素质教师占89.65%。现有全国优秀教师1人;全国五一劳模奖章获得者1人、全国技术能手3人、国务院特殊津贴专家2人、省职业教育教师教学创新团队2支、省青蓝工程优秀教学团队3支、省产业教授15人、省级教学名师9人、省有突出贡献的中青年专家3人、江苏工匠3人、江苏大工匠1人、省“六大人才高峰”高层次人才2人、省“333工程”培养对象12人、省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师培养对象48人。
学校深入推进产教融合、校企合作、科教融汇,是教育部首批现代学徒制试点单位。学校开创性提出了“专业与产业、课程与岗位、课堂与车间、科研与生产、实习与就业、培训与工种、老师与师傅、校长与厂长”八个对接的理念,积极推进产业学院建设,是南通建筑产教联盟理事长单位,与中兴通讯、上汽通用、阿里巴巴、施耐德等知名企业合作建有教育部ICT行业创新基地、教育部上海通用汽车ASEP项目、阿里巴巴数据中心培训学院和施耐德电气南通培训中心等。建有国家土建结构预制装配化工程技术研究中心南通分中心、江苏省高职院校社科应用研究协同创新基地“当代苏商企业家精神研究基地”、省级科普教育基地、江苏高校人文社会科学校外研究基地培育点“通州湾江海联动发展研究院”,拥有高浓度有机磷农药废水预处理及回收、预制式装备建筑施工技术等2个省级工程研究中心,每年面向社会培训各类人才6万人次。
学校积极探索现代职业教育体系建设,开展高职本科“4+0”联合培养、“3+2”分段培养和中高职“3+3”分段培养,架立了中职、专科、本科互联互通,学历教育与技工教育、职业培训交互并行的人才培养“立交桥”。“专转本”考试上线率、录取率及高分考生人数一直位居全省高职院校前列。
学校是国家建设行业技能型紧缺人才培养基地、江苏省产业人才培训示范基地、江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地、江苏省大学生创业教育示范校、第三批江苏省大众创业万众创新示范基地。学生技能证书获证率达到99.8%。连续获得2021、2022全国职业院校学生技能大赛一等奖,2022年获首届世界职业院校技能大赛银牌、2022年金砖国家职业技能大赛国际银牌、全国一等奖。在挑战杯、数学建模大赛、电子设计竞赛等各级各类赛事中成绩优异。多年来,毕业生就业率一直保持在98%以上,用人单位满意度达到93%以上,累计8次获评江苏省高校毕业生就业工作先进集体。晨曦网
响应国家“一带一路”倡议,学校努力提升国际化办学水平,与加拿大、美国、日本等20多个国家的高校和教育机构建立了友好合作关系,在印尼、纳米比亚建有海外职业教育中心。与纳米比亚政府合作的留学生项目被列入该国“总统振兴计划”和江苏省外国留学生优才计划。与中航国际等“走出去”企业合作共建“海外鲁班工坊”,打造实训实习平台,服务海外通商企业。是江苏省十家高校 “为侨服务工作站”之一、 “南通侨之家职业人才培育基地”、“江苏省华侨文化交流基地”和“江苏省外国文教专家管理先进单位”。
聚力高质量,跑赢新赛程。学校将深入推进全面从严治党,以政治建设为统领,以高质量发展为主线,对标“双高计划”,着力提质培优,建设学习型、服务型、交互型、研究型、质量型“五型职大”,潜心营造正、匠、融、安、家等“五文化”,提升办学层次,提升办学水平,为加快建设本科职业大学而努力奋斗。
一、2023开封大学模具设计与制造专业分数线是多少1、在河南2019的开封大学模具设计与制造理科分数线是327,对应的最低录取位次在344254;2、在广西2019的开封大学模具设计与制造理科分数线是340,对应的最低录取位次在130944;3、在吉林2019的开封大学模具设计与制造理科分数线是345,对应的最低录取位次在61979;4、在重庆2019的开封大学模具设计与制造理科分数线是393
一、2023私立华联学院模具设计与制造专业分数线是多少1、在广东2022的私立华联学院模具设计与制造历史类分数线是320,对应的最低录取位次在221398;2、在广东2022的私立华联学院模具设计与制造物理类分数线是327,对应的最低录取位次在358341;3、在广东2019的私立华联学院模具设计与制造理科分数线是-,对应的最低录取位次在-;4、在广东2018的私立华联学院模具设计与制造文科分
一、2023上海第二工业大学模具设计与制造专业分数线是多少1、在上海2019的上海第二工业大学模具设计与制造综合分数线是261,对应的最低录取位次在-;2、在江苏2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是299,对应的最低录取位次在117783;3、在山东2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是451,对应的最低录取位次在165006;二、上海第二工业大学模具设计与制造专
一、2023上海第二工业大学模具设计与制造专业分数线是多少1、在上海2019的上海第二工业大学模具设计与制造综合分数线是261,对应的最低录取位次在-;2、在江苏2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是299,对应的最低录取位次在117783;3、在山东2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是451,对应的最低录取位次在165006;二、上海第二工业大学模具设计与制造专
一、2023上海第二工业大学模具设计与制造专业分数线是多少1、在上海2019的上海第二工业大学模具设计与制造综合分数线是261,对应的最低录取位次在-;2、在江苏2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是299,对应的最低录取位次在117783;3、在山东2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是451,对应的最低录取位次在165006;二、上海第二工业大学模具设计与制造专
一、2023上海第二工业大学模具设计与制造专业分数线是多少1、在上海2019的上海第二工业大学模具设计与制造综合分数线是261,对应的最低录取位次在-;2、在江苏2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是299,对应的最低录取位次在117783;3、在山东2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是451,对应的最低录取位次在165006;二、上海第二工业大学模具设计与制造专
一、2023上海第二工业大学模具设计与制造专业分数线是多少1、在上海2019的上海第二工业大学模具设计与制造综合分数线是261,对应的最低录取位次在-;2、在江苏2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是299,对应的最低录取位次在117783;3、在山东2018的上海第二工业大学模具设计与制造理科分数线是451,对应的最低录取位次在165006;二、上海第二工业大学模具设计与制造专
九江学院是本科还是专科一、九江学院是本科还是专科九江学院是本科院校,该校是由江西省领导和管理,入选卓越医生教育培养计划,是实行军地共建,省、市(九江市)共建,以市为主的公办全日制本科普通高等院校。二、九江学院简介九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,办学历史可上溯至1901年美国基督教卫理公会创办的但福德医院护士学校,现办学体制为“省市共建、以市为主”。
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