喀什大学2023年在江西高考招生多少人

一、2023喀什大学在江西高考专业招生计划人数

1、喀什大学在江西的思想政治教育（师范类）专业招生人数为6人;

2、喀什大学在江西的广播电视学专业招生人数为4人;

3、喀什大学在江西的法学专业招生人数为4人;

4、喀什大学在江西的建筑学（五年）专业招生人数为3人;

5、喀什大学在江西的历史学（师范类）专业招生人数为2人;

6、喀什大学在江西的小学教育（师范类）专业招生人数为2人;

7、喀什大学在江西的汉语言文学（师范类）专业招生人数为2人;

8、喀什大学在江西的英语（师范类）专业招生人数为2人;

9、喀什大学在江西的酒店管理专业招生人数为2人;

10、喀什大学在江西的心理学专业招生人数为1人;

11、喀什大学在江西的国际经济与贸易专业招生人数为1人;

12、喀什大学在江西的经济统计学专业招生人数为6人;

13、喀什大学在江西的财务管理专业招生人数为4人;

14、喀什大学在江西的物流工程专业招生人数为4人;

15、喀什大学在江西的电气工程及其自动化专业招生人数为3人;

16、喀什大学在江西的给排水科学与工程专业招生人数为3人;

17、喀什大学在江西的建筑学（五年）专业招生人数为3人;

18、喀什大学在江西的电子信息科学与技术专业招生人数为2人;

19、喀什大学在江西的应用物理学专业招生人数为2人;

20、喀什大学在江西的统计学专业招生人数为2人;

21、喀什大学在江西的土木工程专业招生人数为2人;

22、喀什大学在江西的应用化学专业招生人数为2人;

23、喀什大学在江西的小学教育（师范类）专业招生人数为2人;

24、喀什大学在江西的金融数学专业招生人数为2人;

25、喀什大学在江西的环境科学与工程专业招生人数为2人;

26、喀什大学在江西的化学（师范类）专业招生人数为2人;

27、喀什大学在江西的地理科学（师范类）专业招生人数为2人;

28、喀什大学在江西的计算机科学与技术（师范类）专业招生人数为2人;

29、喀什大学在江西的酒店管理专业招生人数为2人;

30、喀什大学在江西的物理学（通用技术方向）（师范类）专业招生人数为2人;

31、喀什大学在江西的心理学专业招生人数为1人;

32、喀什大学在江西的国际经济与贸易专业招生人数为1人;

二、历年喀什大学在江西高考专业招生计划人数

三、喀什大学学校简介

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喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、素有“五口通八国、一路连欧亚”之称的喀什，是祖国最西部一所以培养基础教育师资和经济社会发展需要的应用型人才为使命的多科性本科学校。

学校始建于1962年，前身为喀什师范专科学校，从建校到1978年底的16年间，是自治区5所高等院校（新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校）中唯一一所高等师范院校，在新疆特别是南疆基础教育、社会稳定和经济发展方面发挥了不可替代的重要作用。1978年学校升格为本科院校，更名为喀什师范学院。2003年获得硕士学位授权单位资格，开始承担硕士研究生培养任务。2007年在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2012年，被列为中西部高校基础能力建设工程高校。2015年4月，更名为喀什大学。2016年6月，被确定为全国100所转型发展试点高校之一。1994年、2009年，先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号；2014年，中国语系被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号；2022年，被评为“自治区民族团结进步示范学校”。 晨曦网

学校现有22个教学单位，62个本科专业，其中，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学十个学科门类。有5个一级学科硕士学位授权点，7个专业硕士学位授权点，硕士学位授权学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学和工学6大门类。

现有在校学生2.7万人,教职工1981人。拥有高台、新泉、东城（在建）3个校区，占地面积3350亩，教学设施设备先进，教学环境舒适。图书馆总面积5.3万平方米，藏书143.8万册，电子图书110万种；教学仪器设备总值2.8亿元，拥有完善的较高标准的教学实验设备和文化、体育、卫生等设施，满足教育教学所需，全面保障和服务于学校的教学科研和人才培养。

建校以来，学校秉承“胡杨般坚韧、红烛般奉献”的大学精神，凝练了“和谐包容、励志图强”的校训，积累了丰富的高等教育办学经验，形成了独特的办学特色，锻造了内涵深厚的大学精神和大学文化，培养了11万余名具有良好思想品德修养和扎实专业技能的基础教育师资和各类专门人才。

站在新的历史起点上，喀什大学将着眼社会稳定和长治久安总目标，立足南疆、扎根边疆、面向全疆、辐射中亚，融入国家、自治区发展战略和区域经济社会发展大局，发挥地处丝绸之路经济带核心区重要节点城市、“中巴经济走廊”廊桥的独特区位优势，以应用型本科教育为基础，以人才培养质量为根本，走内涵发展、特色发展、创新发展之路，努力建设人才培养体系完善、教师教育优势明显、应用型人才培养能力突出、社会声誉良好、区域特色鲜明、疆内一流的现代化应用型大学！