泊头幼师学校单招分数线 沧州幼儿师范分数线

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本文目录一览：

• 1、沧州幼儿师范高等专科学校分数线
• 2、沧州幼儿师范分数线
• 3、太原幼儿师范学校分数线

沧州幼儿师范高等专科学校分数线

沧州幼儿师范专业分数线410分

沧州幼儿师范高等专科学校是经河北省人民政府批准成立、教育部备案的公办全日制普通高等学校。

学校前身为1925年9月建校的“直隶省立第九师范学校”；1949年中华人民共和国成立后，更名为“河北泊头师范学校”；2000年7月，更名为沧州师范专科学校泊头分校；2009年4月，升格改建为泊头职业学院；2021年5月，更名为“沧州幼儿师范高等专科学校”。

截至2021年8月，学校占地571亩，建筑面积17.6万平米，固定资产总值2.6亿元；设有4个系，开设有10个专业；有专任教师273人。

办学历史

泊头师范学校时期1925年9月，直隶省立第九师范学校成立，后因国家时局变化，校址数度迁转，校名亦多次改易。1949年后，重新迁返河北省泊头市，遂称河北泊头师范学校。

1993年，在教育部（原国家教育委员会）组织的中等师范学校办学评估中获得“全国一流农村师范”称号。2000年7月，更名为沧州师范专科学校泊头分校，开始招收全日制专科生，举办大学专科教育。

2007年12月，经河北省人民政府批准，升格为普通高等职业院校。2009年4月，由教育部备案改建更名为泊头职业学院。

沧州幼儿师范高等专科学校时期2021年5月，更名为“沧州幼儿师范高等专科学校”。

师资力量

截至2021年8月，学校有教职工345人，专任教师273人，拥有高级职称的教师80人，硕士以上学位122人，双师素质教师达60%。教育与体育大类学前教育2个专业教师教学团队是省级职业教育专业教师教学创新团队。

省级职业教育专业教师教学创新团队：财经商贸大类大数据与会计、教育与体育大类学前教育。

沧州幼儿师范分数线

沧州幼儿师范分数线：374分。

沧州幼儿师范概况：

沧州幼儿师范高等专科学校是经河北省人民政府批准成立、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学校前身为1925年9月建校的“直隶省立第九师范学校”；1949年中华人民共和国成立后，更名为“河北泊头师范学校”；2000年7月，更名为沧州师范专科学校泊头分校；2009年4月，升格改建为泊头职业学院；

2021年5月，更名为“沧州幼儿师范高等专科学校”。截至2021年8月，学校占地571亩，建筑面积17.6万平米，固定资产总值2.6亿元；设有4个系，开设有10个专业；有专任教师273人。

学院坐落于素有“中国铸造名城”、“汽车模具之乡”之称的河北省新兴城市——泊头市，东临渤海，北依京津，南接齐鲁，104、106国道、京福高速、石黄高速、京沪铁路、京沪高速铁路等交通干线纵贯全市。学院东距泊头火车站、泊头汽车站均不足2公里，校门口有多条市区公交线路通行，交通方便，地理位置优越。 晨曦网

以教育类专业为主导，以经济管理类、工程类专业为辅翼，服务于京津冀一体化，服务于2025中国制造，服务区域经济发展，立足沧州及渤海新区，面向全省，辐射环渤海区域，坚持应用型、开放式、有特色、高水平的办学定位，构建多元化教育体系。

截至2021年8月，学校有教职工345人，专任教师273人，拥有高级职称的教师80人，硕士以上学位122人，双师素质教师达60%。教育与体育大类学前教育2个专业教师教学团队是省级职业教育专业教师教学创新团队。省级职业教育专业教师教学创新团队：财经商贸大类大数据与会计、教育与体育大类学前教育。

太原幼儿师范学校分数线

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2023年太原幼儿师范高等专科学校各专业录取分数线（参考2022年）

太原幼儿师范高等专科学校（专科）2022年在河北省历史类最低录取分为309分，录取位次161976。其中学前教育395分，早期教育381分，艺术教育367分，录取分数线最高的是小学英语教育专业，最低为425分,也是本校报考最热门的历史类专业。

太原幼儿师范高等专科学校简介

太原幼儿师范高等专科学校，简称“太原幼专”，是2018年3月经山西省人民政府批准，2018年5月经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校。是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。

志愿填报流程

1、指定时间内登录高考志愿填报网站，输入用户名和密码;2、进入网上填报志愿系统后，填写高考报名号、姓名、性别、报名区县等基本信息;3、选择批次填报志愿，填写报考院校的代码以及所选专业代码;4、仔细核对网页上的填报信息，确认志愿信息无误后，点击“保存”按钮即可。

高考志愿是什么

高考志愿指的是考生所选报的院校和专业，各普通高校以考生填报的志愿为其录取的基本依据。考试填报高考志愿时，应该参照以往几年招生录取分数线以及综合本年的报考人数等各项因素。

考生志愿是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”:一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校，喜欢什么专业等；

另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

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