2024-02-22 02:42:22 | 晨曦网
基本学制:三年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:710301
培养目标
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和与通信相关的电工电 子、网络通信方面的知识,具备运用现代通信技术知识解决具体业务问题的能力,具有 工匠精神和信息素养,能够从事信息通信网络终端维修、通信系统的检测与维护、通信 网络搭建与配置、通信市场营销等工作的技术技能人才。
职业能力要求
职业能力要求
1. 具有现代通信技术分析、计算机网络技术分析及进一步学习通信技术的能力; 2. 具有安装、配置与维护数据通信网络、光传输网络、宽带接入系统、移动通信 网络的能力; 3. 具有熟练进行通信系统设备组装与维护、信息通信网络终端设备维修的能力; 4. 具有与通信相关的电路调试能力; 5. 具有规范使用常用通信测试仪器和仪表、检测调试通信电路及排除常见故障的 能力; 6. 具有初步运用云计算相关技术的能力; 7. 具有质量、环保、安全生产的意识和能力; 8. 具有终身学习和可持续发展的能力。
专业教学主要内容
专业教学主要内容
专业基础课程:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络技术、通 信技术基础。 专业核心课程:数据通信网络技术、移动通信技术、现代光通信技术、通信网络终 端维修、云计算技术及应用、服务器管理与维护。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行移动通信技术、数据通信 网络技术、现代光通信技术、通信网络终端维修、云计算技术、电工电子技术等实训。 在通信设备制造与销售企业、通信系统维护与管理企业、通信工程与通信系统集成企业 等单位进行岗位实习。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
职业资格证书举例
职业资格证书举例
职业技能等级证书:5G 移动通信网络部署与运维、移动通信基站测试 晨曦网
继续学习专业举例
接续高职专科专业举例:现代通信技术、现代移动通信技术、卫星通信与导航技术、 通信系统运行管理 接续高职本科专业举例:现代通信工程、网络工程技术、云计算技术、物联网工程 技术、电子信息工程技术、软件工程技术 接续普通本科专业举例:通信工程、电信工程及管理、网络工程、电子信息工程、 信息工程
就业方向
就业方向
面向信息通信网络机务、信息通信网络运行管理、信息通信网络终端维修等岗位 (群)。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
通信技术属于工学类别。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线,在德、智、体方面全面发展的高等技术应用型专门人才。毕业生应该是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力,通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。
补充材料:
通信技术需要学习的课程主要有高等数学、工程数学、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、EDA技术、电子线路综合设计、数字通信原理、数字信号处理基础、DSP技术、现代通信网络技术、程控交换技术、现代光纤通信技术。开设有通信技术专业的学校主要有邢台职业技术学院、山东华宇工学院、四川邮电职业技术学院、山东农业工程学院、黑龙江信息技术职业学院、南昌师范学院、山东电子职业技术学院、北京人文大学铁道学院、深圳信息职业技术学院、南京信息职业技术学院、湖南信息职业技术学院、常州信息职业技术学院、合肥学院、 广东邮电职业技术学院。
通信类专业有通信技术专业、移动通信技术专业、通信系统运行管理专业、通信工程设计与管理专业、 物联网工程专业 等。
1、通信技术专业:培养的是拥护 党的基本路线 ,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才,毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与 管理能力 ,通信设备的安装、调试和故障排除能力,通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。
通信技术专业是通信技术、电子技术与 计算机应用技术 相结合的复合型专业。培养具有适应 社会主义现代化建设 需要的德、智、体、美全面发展,掌握通信系统领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识,专业技能强,适应面广,基本素质好,能够实际操作检测、维护管理通信设备及系统正常运行的应用型高等技术人才。
2、移动通信技术专业:培养从事移动通信运营和移动通信制造行业的应用型高级技术人才和管理型人才的专业。
毕业生能够掌握移动通信技术的基础理论和专业技能,能够从事通信工程安装、调试、设备管理与维护以及移动通信相关产品、检修、测试、营销。
本专业主干课程包括:电路基础、模拟电子线路、 数字电路 、数字与数据通信、移动通信技术、通信网基础、程控交换技术、CDMA移动通信原理、GSM插秧机原理与维修、电话机、 传真机 原理与维修、光纤通信原理与设备、基站设备(天线)、移动智能网原理、移动通信终端。
3、通信系统运行管理专业:包括通信理论知识,通信设备的组装及使用、调试和维护等。培养掌握通信系统的组成原理及 通信协议 ,具有通信系统硬件设备的检测和维护能力,通信系统运行程序的编程、调试能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节:电子技术、数字通信原理、 微机原理 与接口、 数字信号 测量技术、 信号与系统 、程控交换原理与应用、通信协议、现代通信交换技术、通信系统终端设备、电子技术实训、微机原理与接口技术实训、程控交换原理与应用实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
4、通信工程设计与管理专业:致力培养德、智、体全面发展,牢固掌握必要的文化科学基础知识和通信工程设计、监理技术及维护管理专业知识,有较强的实践能力,能适应社会主义市场经济发展需要的高级应用型、技能型的技术和管理人才。
毕业生应掌握本专业所必要的通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、工程 监理规范 、计算机组网技术、通信工程设计制图、 综合布线 设计施工等基础知识、基本理论和基本技能。具有分析解决通信工程设计、施工、监理中的主要技术问题的能力。培养企业特别是监理企业所需要的全能型技术人才。
通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、流程及规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工、通信工程项目管理等。
5、物联网工程专业:
物联网(Internet of Things)这个词,起源于传媒领域,国内外普遍公认的是MITAuto-ID中心Ashton教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年 国际电信联盟 (ITU)发布的同名报告中,物联网的定义和范围已经发生了变化,覆盖范围有了较大的拓展,不再只是指基于RFID技术的物联网。
物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类,学生主要学习研究 信息流 、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术,有着很强的工程实践特点。
学生需要学习包括计算机系列课程、 信息与通信工程 、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程,同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外,优秀的外语能力也是必备条件,因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家,学生需要阅读外文资料和应对国际交流。
参考资料来源:
百度百科——通信技术专业
百度百科——移动通信技术专业
百度百科——通信系统运行管理专业
百度百科——通信工程设计与管理专业
百度百科——物联网工程专业
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