如何提高分数的技巧

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本文目录一览：

• 1、如何提高分数的技巧
• 2、郑大体院2023年体育单招分数线是多少分
• 3、2010年有哪些在河南单招的艺术编导类的学校？

如何提高分数的技巧

导语：很多优秀学生和在职老师常谈如何提高学习成绩，可很多人听了别人的阐述后，感觉似乎对自己一点帮助都没有。其实，是听者没有对别人的学习经验进行消化和吸收罢了。听取别人分享的经验，应该从以下的方法来理解，再作出具体的学习计划才是最实在的。

如何提高分数的技巧

(1)明确学习目的

可能绝大部分学生都认为，学习确实是为了自己，那就明确了学习目的?不对!明确学习目的应该能转化成学习动力。只有你真正明白了学习是为自己而学习(我说的是真正明白而不是一般明白)，你就能焕发出自己内心的学习动力，就会由“你让我学”转化为“我要学”，你的内心就会产生强大的学习动力，取得好的学习成绩也就不在话下。

(2)增强学习兴趣

众所周知，兴趣是最好的老师。只有对学习感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上，使感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆持久而准确，思维敏锐而丰富。为什么许多学生会迷恋网络游戏呢?不就是这个兴趣在作怪嘛!他们全身心地投入，就算再苦再累，甚至通宵达旦，也毫无怨言。你如果有上网玩电子游戏那个兴趣和干劲，我看没有哪一门功课会学不好。然而，实际工作和学习中，能对手上事务感兴趣的人颇少，即使现在有兴趣也难免在日常繁琐的消磨中变得平淡、提不起兴趣。

因此，对于“兴趣”的话题就剩下“有没有”和“如何维持”。学习的原动力是兴趣，倘若学习没有兴趣，那是一种没有进步的学习。兴趣产生于我们自身。凡是我们能做好的事情，我们就喜爱它;凡是我们不会做，做不好的事情，我们就不喜爱它。越不喜爱就越做不好，最后导致恶性循环。兴趣是推动学习活动的巨大动力，是学习动机中最活跃的动力因素。前几天，一位家长来到东莞理想家教实体店交流，他分析孩子的学习不是良性循环，就是恶性循环，其实分析很到位。只有在兴趣的推动下学习，才会有良性循环的节奏。另外，学生需要从学习中获取成功感来维持兴趣，比如破解一道难题收获喜悦。

(3)走科学学习路线

学习方法不是看得到摸得着的东西，是学习过程的整体思路、策略。大家都知道智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法上。怎样理解呢?下面举个例子：会学的初中生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学。越想学知识越增加，智力越发展，能力越提高，成绩越拔尖，形成良性循环。不会学习的学生，开始学习不得法而成绩暂时不好，如能及时总结教训，改进学法，变不会学习为会学习，经过一番努力是可以赶上去的。如果任其发展，不思改进，不作努力，成绩会越来越差。当差距拉大到一定程度后，就不容易赶上了。那时就会对学习失去兴趣，不想学习。越不想学成绩就越差，继而在思想上产生一种对自我能力的怀疑，认为自己不是学习的料，对学习完全失去了信心，厌恶、害怕甚至拒绝学习，这种恶性循环一旦形成，必将成为学习上的失败者。其实，上面两种学生采用了不同的学习方法(策略)。前者是“想学-会学-更想学”，而后者则是“想学-不会学-不想学”的无意识策略。可见，科学的学习方法是相当的重要。

(4)必须比别人更努力

在谈努力之前，需要明确“很认真≠更努力”。有些同学说自己上课很认真，也按时完成作业，成绩就是无法提高，总比同班同学成绩要差。原因在哪呢?其实，也许别人在家里花了更多“看不见”的时间和精力去思考和学习。同样是认真，却因为付出不同，努力的程度当然不同，学习成绩当然有差异。实际上，提高学习成绩的方法也不是提高成绩的最重要因素，重要程度的规律是：“努力>方法>智商”。因此，如果能在内心形成一种危机意识，看到同学在努力，就有被超越的感觉，自己要更加努力去填补回来，这样长期下来谁还能超越你?

如何提高分数的技巧

1、心在“学练思”。

“心若在，梦就在”，毫无疑问的是我们必须把心放在初三学习，而且是全身心的的投入。学习是智力的拼杀，没有了心，就没有了灵魂，没有了灵魂那只能失败。初三不同于初一、初二，必须要求在学习的过程中进行训练和思考，而且是主动参与，积极投入。若没有此，其他一切都是奢望。因此，这是第一等的武器。所以放在第一。

2、坚韧。

坚强而富有韧性。初三不可能仅仅是学习上的较量，而且是身体、精神、心理情绪……全方位的竞争。不仅有内心的，还会有外在的、环境的等等各个方面的压力和难受。我们不能停止去疗伤，只能持之以恒的奋斗，奋斗的过程充满着艰辛、心酸、无奈、挫折甚至是放弃。如果没有了坚韧，就不可能“风雨兼程”。每道题的折磨、每次月考的冲击、每堂课的流逝……无论是我们生病了，还是心情糟糕、情绪低落……无论是主观的还是客观的麻烦……中考都不会理会的。学习是硬道理，坚韧是武器。坚韧走完初三，没有坚韧，会倒下，中考的字典里没有倒下。所以，是第二把武器。

3、超越。

超越心灵，超越极限、尤其是要超越自我。所谓“超越”就是做到以前做不到的程度。过去的“我”是怎样的，现在只能是更好。初三的黑马不间断的奔出，那就是超越。我们的基础摆在那里，若没有超越，怎么可能实现我们的梦想呢?“雄关漫道真如铁，而今从头越”。所以是第三把武器。

4、激情进取。

以良好的情绪和积极进取的态度，发扬革命乐观主义精神去迎接初三的挑战和枯燥乏味。因此必须抱有以苦为乐的态度。仅仅是被动的'学习，敷衍了事将是无济于事。青春岁月的激情挥洒着梦的传说，年轻的自我没有遗憾。释放我们人生的潜力就是激情奋斗。所以是第四把武器。 晨曦网

5、计划和反思。

初三时间紧、任务重、千头万绪。抓住时间就必须有一个适合自己的计划，否则时间稍纵即逝。每堂课每天每月每季度都应该有计划，否则就会无所事事，手忙脚乱，不知所干的是什么。反思是为了进步而做。要做到知己知彼，才能百战不败。现在进行的复习本身就是反思我们前两年学习的如何?如何改进等。所以是第五把武器。

6、抵制诱惑，学会舍得。

当今世界光怪陆离、吸引眼球的事比较多，而且让我们玩物丧志的诱惑时刻存在。如果我们被诱惑抓住，我们怎能安心去做应该做的事情呢?乐不思蜀的刘阿斗是可悲的。而我们不能再像他。是的，我们追求的很多，但是应该清楚哪些是我们最想要的，必须得到的，哪些可有可无的，哪些不需要的。是的，兴趣很重要，有些是我们喜欢做的，有些是我们应该做的，如果二者合一，那肯定很好，如果不是，必须选择应该做的。只有这样，才能有所取舍，只有有所取舍才能集中力气做最应该的事。所以是第六把武器。

7、良好的周围环境。

良好的人际关系和和谐的师生情谊无疑是良好的周围环境的人文温暖。温馨的让人心情舒畅的教室布置，温暖的家庭氛围都是有助于学习的，尤其是亲情应该是我们克服困难的动力。我们自己应该去真诚地对待周围的人，用自己的欢乐点燃他们的快乐，用他们的幸福做我们前行的动力和改变心境的养料。良好的周围环境成为心灵氧吧。所以是第七把武器。

8、着眼全局、谋划每步。

中考是篇大文章，因此认真着眼全局、仔细谋划每步就非常重要。应该战略上要藐视，战术上要重视。把握好每阶段的学习任务，而且善于把知识进行综合，形成整体，而又不失每个小知识点的精确把握。即要就事论事，更要服从全局。否则就不能形成系统的知识体系、能力、思维。只言片语或者小聪明对于中考只是败北。所以是第八把武器。

9、精心落实、认真实践。

许多同学做事学习都会想着明天再做也不迟，今天只是谋划。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。如果没有了落实自己的每一个步骤，一切只能是空中楼阁，水中明月，镜中花。做中去改变自己，做中提升自己是成功的起点。光有理想没有行动，无异什么都没有。所以这是最后一把致命武器。

如何提高分数的技巧

1. 培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要

大量真实案例都反应出，即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子学龄初期(小学1、2年纪)未能帮孩子建立好的学习习惯，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。

2. 一些好的学习习惯

固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业;

写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写;

做题目第一要紧的，是审题要仔细;

字迹要工整;

姿势要正确;

写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间;

3. 让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙

陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。

辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对孩子做的好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但由孩子自己动手去做。

4. 父母要做好榜样

心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

5. 不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁;如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。

6. 坚持亲子阅读

爱丁堡大学的一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。

7. 不要把你的孩子和别人家孩子比

每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人家看什么学什么，然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育学教授说，他研究了几百个有天赋的孩子，结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。

8. 陪孩子找到自己的真正兴趣所在

你不能让孩子整天抱着书本学习，也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。

切记，别以你自己的目光为孩子选兴趣班。尊重孩子的意愿。而且，选了兴趣班，也需要允许孩子中途放弃。这是他的权力。父母唯一要做的，是多为孩子提供体验的机会，孩子总会在诸多体验中，发现自己最喜欢的。

9. 让孩子好好睡觉

孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候，每天需要11小时睡眠，7岁需要10.5小时，9岁需要10小时，11岁需要9.5小时，14岁需要9小时。

10. 让孩子疯玩

孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系呢?有，看你怎么引导。自由地在室外玩也能学到很多东西：平衡、风险管理、计划、以及协调等等。这些能力其实都和项目执行有直接关系。和你的孩子一起去疯玩，和他一起指定计划、制定预算、评估风险、快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目管理。

11. 保护你的家庭时间

现在的孩子没几个没有手机或平板电脑。他们很容易抱着iPad在自己的房间一玩就是几个小时。孩子在自己屋子里玩游戏，家长在客厅看电视，结果孩子和家长在一起交流的时间没多少。研究表明，家人在一起交流对孩子的智商和情商的影响也很重要。作为家长，关上电视，限制孩子玩游戏或看手机的时间，一家人在一起吃饭，吃完饭后一起聊天，在一起的时间越多越好。在一起聊聊天，讨论一些问题，计划一些事情。

12. 强调基础技能，早些让孩子参与家务

孩子越小，家长越是应该注重培养孩子的基本技能。所谓基础技能，除了自己穿衣、系鞋带、养成良好生活习惯之外，还包括基本的语言能力、逻辑判断能力、沟通能力等。如果你发现孩子在这些很基本的技能上都有问题，不要那么着急让孩子做多余的阅读或研究更复杂的数学问题。

13. 了解孩子的一天

孩子回家，家长都会问，“今天都干嘛了?”家长这么问，孩子容易回答说“上课、下课、回家。”孩子这么回答，家长也只能“哦”了。换个问法，问一些开放问题，比如：“今天上学，让你感觉最高兴的事情是啥?”或“今天中午和谁一起吃饭了?”

认真聆听他们怎么回答，尤其注意他们是否刻意回避某些事情。问孩子这些问题的时候，避免郑重其事。低年级的孩子，可以在帮他们洗澡的时候问;大点的孩子，你们一起散步、饭后休闲时间、一起做一件事情的时候，就是问他的好机会。

郑大体院2023年体育单招分数线是多少分

郑大体院2023体育单招分数线理科最低分477，文科最低分466。

郑州大学简称“郑大”，位于中国河南省郑州市，是教育部与河南省人民政府部省合建高校、国家“双一流”建设高校、“211工程”建设高校。学校入选国家“2011计划”、“111计划”。

国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目。

全国首批高校国家知识产权信息服务中心、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（化学）。

截至2022年3月，学校有专任教师（含专职科研）4400余人，其中两院院士、学部委员21人；“国家杰出青年科学基金”获得者10人、国家“百千万人才工程”人选27人，教授784人，具有博士学位教师3159余人。

形成了一支以院士和学术大师为引领，以“杰青”“长江”等为学术带头人，青年博士为骨干的人才队伍。

郑州大学与中国科学院合作共建“卢嘉锡化学菁英班”，由中科院化学研究所牵头，协同大连化学物理研究所、长春应用化学研究所、理化技术研究所、成都有机化学研究所，与学校联合共建。

共建单位将共同参与“卢嘉锡化学菁英班”的学生管理、课程设置、科研实践等的全部培养过程。

郑州大学与郑州高新区和相关高校合作建立了河南省国家大学科技园；与200余家知名企业和地方政府建立了校企、校市合作关系。

建设了包括“中英联合分子肿瘤学研究中心”、“国际磷化学实验室”、“中法有机磷功能材料国际联合实验室”、“中美帕金森病研究和治疗中心”等一批中外联合实验室和研究中心。

2010年有哪些在河南单招的艺术编导类的学校？

晨曦网(https://www.cxtee.com)小编还为大家带来2010年有哪些在河南单招的艺术编导类的学校？的相关内容。

四川大学 ：（广播电视编导）
1.影视片分析（笔试）；2.命题编写故事（笔试）； 3.综合素质测试（面试）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为 300分。
录取方式
广播电视编导：专业的录取方式为：符合考生所在省级招办的相关规定，专业成绩上我校校考专业考试最低控制分数线，文化成绩最低控制线按所在省的相关规定执行，按校考专业成绩与高考文化成绩的总和，不分文理同时排序，从高分到低分综合全面情况择优录取。外语成绩有单科要求（在录取时确定）；我校优先录取第一志愿考生，若在第一志愿录取不满时，对非第一志愿考生，有条件择优录取。山东省济南市招办（济南市历山路10号）报名时间：2月27、28日考试时间3月1、2日。面向招生省份：山东、江苏、河南、安徽咨询电话0531-86111568

湖南师范大学
报名时间1月25日--26日
考试时间1月27日--28日
地点：郑州铁六中。
广播电视编导专业：笔试（综合知识及命题写作，影视作品分析及命题编故事）。
录取规则：填报我校广播电视编导专业的省外考生须我校校考专业合格，按照考生所在省份高考文化成绩从高分到低分择优录取。
贺州学院
本科 广播电视编导6000元/年招生计划100人
招生计划：广西、山东、湖南、福建、江西、安徽、河南、河北
考试地点：河南郑州市中原工学院（北校区）报名时间1月29日—30日考试时间2月1
广播电视编导
①专业面试（共30分）：形象考察，自我介绍（10分）；现场才艺展示（10分）；回答主试教师提问（10分）。
②专业笔试（2小时，共70分）：影视作品赏析写作（800字以上）。
录取规则：文化课成绩在省最低控制线上且专业课成绩合格，按文化课与专业课成果相加的总分从高到低录取
备注：专业合格证发放比例：5：1；
上海复旦大学视觉影视学院：
上海考点现场报名确认时间为2010年3月11日-12日；专业考试时间为2010年3月13日-16日；报名及考试地点：上海市松江区文翔路2200号，本校校园内。
考试内容：广播电视编导（广播影视编导方向）：初试（面试）：即兴故事接龙；复试（面试）：话题评述；三试（笔试）：看图编写故事。广播电视编导（文化策划与管理方向）：初试（面试）：基本知识面；复试（面试）：专题评述三试（笔试）：写作、创意。
录取规则：广播电视编导（广播影视编导方向、文化策划与管理方向）按照我校专业校考成绩和文化课投档成绩简单相加合成综合分，从高到低择优录取。语文单科成绩不低于80分，且英语单科成绩不低于70分。
南京艺术学院：考点：北京电影制片厂仿清楼（海淀区北三环路77号）2月20日开始报名，2月22日开始考试，具体考试安排现场通知。
招生专业：戏剧影视文学、导演、公共事业管理（影视策划与制片）、广播电视编导、文化遗产保护与管理、文化产业管理。
专业考试内容：广播电视编导：初试：①面试②才艺展示；复试：①看图写作②电视作品分析
公共事业管理（影视策划与制片）：初试：面试（文史知识，影视常识，综合能力测试）、复试：笔试（命题写作）。
导演：初试：①朗诵（自备作品，限3分钟）②命题集体小品；复试：笔试（命题写作）；三试：①看图说话（根据指定材料）②面试（影视文学常识，综合素质测试）。
戏剧影视文学：初试：笔试（命题写作）；复试：①命题说故事（限3分钟）②面试（文史知识，影视常识、综合素质测试）。
文化遗产保护与管理、文化产业管理：初试：面试（回答考官提问）；复试：相关专业文章一篇。
录取规则：广播电视编导、戏剧影视文学、管理类(专业成绩合格，文化分达考生所属省普通类本二文科或理科省控线75%，按文化分择优录取)
导演（专业成绩合格，文化分达考生所属省普通类本二文科或理科省控线70%，按专业分择优录取）
公共事业管理（影视策划与制片）（专业成绩合格，文化分达考生所属省普通类本二文科或理科省控线70%，按文化分与专业分之和择优录取）。
北京电影学院：
戏剧影视文学 电影剧作方向：初试笔试：命题写作
复试笔试：影片分析
三试面试：考察考生对艺术和生活的感受以及语言表达能力
戏剧影视文学 电影创意与策划方向：初试：笔试：材料分析 复试：笔试：影片分析
三试：面试：考察考生对艺术和生活的感受以及语言表达能力
导演 电影导演方向初试笔试：文艺和社会常识（考生自备2B铅笔）
复试面试：1．朗诵 2．集体情境小品 3．口试
三试面试：1．命题故事构思 2．影视片段分析 3．问题讨论
公共事业管理 电影（电视）管理方向初试笔试：文艺综合常识
复试面试：考察知识面，逻辑思维，解决问题的能力等综合素质

公共事业管理院线经营管理方向：同上
戏剧影视文学电影（电视）媒体理论方向初试笔试：文艺综合常识
复试笔试：命题写作
三试面试：基本素质考察（对艺术和生活的感受以及语言能力、逻辑分析能力）

录取方法：戏剧影视文学专业电影剧作方向文化考试成绩要求必须达到当年北京市本科第二批录取最低控制分数线后，按专业考试成绩占录取总分数60％，文化考试成绩占录取总分数40％综合排序，择优录取。计算公式如下：总分（百分制）=考生文化考试成绩÷750×100×0.4+考生专业考试成绩（百分制）×0.6

戏剧影视文学专业电影创意与策划方向、录音艺术专业录音艺术方向文化考试成绩要求必须达到当年北京市本科第二批录取最低控制分数线后，按专业考试成绩占录取总分数50％，文化考试成绩占录取总分数50％综合排序，择优录取。计算公式如下：总分（百分制）=考生文化考试成绩÷750×100×0.5+考生专业考试成绩（百分制）×0.5
导演专业电影导演方向达到我院录取分数线后，按专业考试成绩排序，择优录取。
公共事业管理专业院线经营管理方向戏剧影视文学专业电影（电视）媒体理论方向公共事业管理专业电影（电视）管理方向、按考生参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩排序，择优录取。
北京电影学院各专业可实行网上报名，报名时间为现场报名确认时间前，现场报名确认时间：2月20日、考试时间以报名时间先后定。
考试地点：北京电影学院（D楼）
东北师范大学：
招生专业：广播电视编导；专业考试内容：见设点招生简章；报名考试地点：河南省郑州24中学；报名时间：2月20、21日，考试时间：2月22日。
考试内容：1、广播电视编导（编导方向）：面试（根据考点暂定有无）
笔试影视作品分析：常见影视作品，概述剧情和评论。
笔试命题故事：按照试题指定的题材，构思故事。
西安外国语大学：招生专业
戏剧影视文学；广播电视编导
考试内容：戏剧影视文学：编写故事、影视作品分析、通识（文学艺术常识）（笔试）
广播电视编导初试：命题故事（面试）
复试：影视作品评析、通识（文学艺术常识）（笔试）
录取规则：专业课成绩占总分60%，文化课成绩占总分40%，从高分到低分，择优录取。
考试地点：（西安外国语大学本校）报名时间：待定
西南大学：【广播电视编导专业】考试地点：河南省郑州大学（南校区）报名时间：2月4、5日；考试时间6、7日。考试内容：①笔试：文史知识100分②笔试：故事续写100分③笔试：电视节目评述100分
录取规则：高考成绩×50%，然后再与专业考试成绩相加的最后总分，按照总分排名从高到低的原则，择优录取；计算公式：高考成绩×50% + 专业考试成绩 =最后总分。
暨南大学：.导演专业（影视编导方向）
考试地点：郑州市106中学（郑州市中原东路124号）
报名时间: 2月22日、23日考试时间：2月24日。
考试内容：导演专业（影视编导方向）（含初试与复试）
初试（笔试）：命题故事创作（3小时，满分100分）复试：面试（每人约15分钟，满分100分）。
录取原则：校考成绩合格前提下，不分文理科，依据报考志愿顺序，按照校考专业成绩从高到低录取。导演专业加设单科录取控制分数线（均按满分150分计，采取标准分或其他分值的省份参照如下标准进行折算）。导演专业：语文不低于90分，外语不低于80分。
辽宁大学：广播电视编导、戏剧影视文学
报名时间：2月22、23
考试时间：2月23、24.
考试地点：郑州24中学。
考试内容：待定（因第一年来豫设考）。
重庆邮电大学：
招生专业：广播电视编导；
报名时间：2月19、20；
考试时间：2月21日
报名地点：郑州106中学
考试内容：文学常识、故事写作、影视分析。
录取规则：编导类广播电视编导专业按考生的总分（专业考试总分 + 高考文化考试总分）排序从高分到低分择优录取；
陕西科技大学：广播电视编导
报名时间：2月18、19日
考试时间：2月20日
考试内容：影视作品分析、综合知识测试。
报名考试地点：郑州106中学。
天津工业大学：
报名时间：2月21、22日
考试时间：2月23日。
报名考试地点：郑州106中学。
考试内容（考试时间为180分钟，满分200分，均为笔试，考生自带2B铅笔）1．文学基本知识 (占总分30%)2．广播电视艺术常识(占总分20%)3．命题编讲故事 (占总分30%)4．电视节目评论（提供栏目文字材料，书面评论）（占总分20%）
【如果有考生也想考天津师范大学的话，就可以直接到天津考点考试，这样就可以两个学校（天津工业大学、天津师范大学）同时考了，就不必在郑州考点考了（如果在不同考点重复考同一学校的校考，最终取分数最低的作为最后专业成绩）天津考点：天津工业大学（天津市河东区成林道63号）报名时间：3月20日】
天津师范大学：
招收专业：广播电视编导、戏剧影视文学；
报名时间考试地点：天津师范大学主校区（天津市西青区宾水西道393号） 1月20日-3月5日网报，3月6日现场确认 。
考试内容：广播电视编导 笔试 时间为180分钟（不含影片播放时间），总分为200分， 1．文艺、影视常识（15％）2．论述（20％） 3．命题创作（30％）4．电视节目分析（35％）。
戏剧影视文学 笔试， 时间为180分钟，总分为200分，考试内容为：1．影视常识、戏剧常识、文、史、哲常识（40％） 2．命题故事（20％） 3．命题小品（20％） 4．影片评论（提供片名，默评，20％） 。
海南大学：戏剧影视文学
考试内容：面试、文艺常识、命题小品写作、影片分析
报名时间：1月22-23日；
考试时间：1月24-25日。
考试地点：郑州市24中学。
广东商学院：广播电视编导；

考试内容：初试：文史常识、影视常识；复试：专业基础测试、影视作品分析、命题（材料）创作。

报名时间：2月1-2日

考试时间：2月3-4日；

考试地点：郑州大学

广西民族大学：广播电视编导

考试内容：综合知识、故事写作、影视作品分析

报名时间：1月30-31日考试时间： 2月2日。

考试地点：郑州大学（南校区）

四川师范大学：戏剧影视文学、导演

考试内容：命题编写故事、编导创意

报名时间：2月4-5日报名；考试时间：2月6-7日

考试地点：郑州24中学

首都师范大学科德学院：广播电视编导（文艺编导、电视编导两个方向）

考试时间：1.31报名时间：1.25~30考试地点：郑州24中

考试内容：满分100分，考试时间：100分钟，考试形式：笔试。考试科目如下：

①基本知识测试（文学基本常识及影视艺术基本常识，40分）

②写作能力测试（根据给定条件编写故事，30分）

③影视节目评论（30分）

录取规则：

文化课成绩达到各省市艺术类科最低录取分数线的考生，按照专业课成绩从高分到低分择优录取

中国传媒大学南广学院:

考试时间：1.22～1.24考试（报名与考试同时进行）

报名时间：12.15～1.15网上报名 1.22～1.23现场报名

考试地点：郑大南校区

考试内容：广播电视编导(电视编导) 广播电视编导(文艺编导)

面试：

①自我介绍;

②回答考官提问;

③根据考场提供的背景资料发表自己的观点和看法。

注：文艺编导专业加试“特长展示”(所需乐器、道具及放音设备请自备，可以出示考级证书等证明) 。

笔试：电视作品分析

导演·戏文类

戏剧影视文学 导演

面试：①自我介绍（可才艺展示）;②回答考官提问。

注:戏文专业加试命题故事(讲述时间3分钟)；

导演专业加试命题小品(单人或多人及图片组合叙事) 。

导演(影视制片管理、文化经纪、艺术管理）

①自我介绍;②回答考官提问(文学、历史和艺术常识);③命题辩论(根据考官提供的题目，分组进行自由辩论);④才艺特长展示。

戏剧影视文学

导演

导演(影视制片管理、文化经纪、艺术管理）

面试：①自我介绍;②回答考官提问(文学、历史和艺术常识);③命题辩论(根据考官提供的题目，分组进行自由辩论);④才艺特长展示

笔试：影片分析

录取规则：按文化课从高到底录取

河北传媒学院：

报名时间：2月5—6日

考试时间：2月7—8日

考试地点：中原工学院广播影视学院

广播电视编导：面试（才艺展示、命题朗诵）笔试（影视文化常识、影视分析写作）

公共事业管理：面试（回答考官问题）、综合分析能力、案例分析（笔试）

录取规则：

专业成绩合格，文化考试成绩达到省定控制分数线的情况下，按照专业成绩的70％和文化成绩的30％之和（专业和文化均折合成100分制），从高分到低分，参照考生所填报志愿顺序，择优录取；

四川音乐学院：

考试地点：郑大南校区

报名时间：1.27~28

考试时间：1.29~31

【专题节目编辑制作、文艺节目编辑制作、电视剧制作、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、影视剪辑、非线编辑与特技合成】各专业：①影视故事（作品）分析〔笔试（800—1200字）〕；②编讲故事（考生抽题后口试，时间在3分钟以内）；③编导创意（笔试）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。

戏剧影视文学专业：①文学作品分析140分〔笔试（800—1200字）〕；②文学常识80分（笔试）；③编讲故事80分（考生抽题后口试,时间在3分钟以内）。专业成绩总分满分为300分。

录取原则：按文化课录取
云南艺术学院：

考试时间：报名时间：考试地点：

考试内容：广播电视编导（影视编导）、广播电视新闻学（娱乐新闻）、公共事业管理、文化产业管理

录取规则：广播电视新闻学（娱乐新闻）本科

导演本科（总分300分）

1.命题导演小品表演——根据命题进行集体表演，满分150分。

2.命题讲述故事，满分150分。

（六）戏剧学、戏剧影视文学本科（两专业实行一次性考试，成绩共用，考生可根据考试成绩及录取原则填报相关志愿，总分300分）

1.记叙文写作——笔试，2小时，根据材料写作，不低于1200字。满分150分。

2.影视剧评论——笔试，3小时，对所提供素材进行评论，不低于1000字。满分150分。

（十）广播电视新闻学（娱乐新闻）本科（总分220分）

1.新闻写作——笔试。满分150分。

（1）消息写作

（2）故事编写

（3）娱乐节目策划

2.面试——满分70分。

（1）命题口述

（2）新闻评论及回答提问

（3）特长展示

（十一）公共事业管理、文化产业管理本科（两专业实行一次性考试，成绩共用，考生可根据考试成绩及录取原则填报相关志愿，总分150分）

综合笔试——内容包括文史知识、艺术常识、艺术作品或文化艺术现象分析、综合素质测试、活动策划案等。考试时间3小时，开考60分钟后方可离开考场。

新疆艺术学院：

广播电视编导、戏剧影视文学

2月7、8日报名
2月8、9日考试

考试地点：铁六
成都理工大学：广电编、戏文

报名时间：1.25、1.26

考试时间：1.27、1.28

考试地点：中原工学院广播影视学院

成都理工大学广播影视学院：

广播电视编导（含电视编辑、新闻等方向）、广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视文学、导演（含导表方向）、广播影视编导

考试时间：1月19、20、21、22日

报名时间：1月19、20、21日

考试地点：24中

考试内容：广播电视编导、广播影视编导、戏剧影视文学专业（总分300分）

初试：面试：命题讲故事（80分）、自我介绍、回答问题（影视常识）（40分）。

复试：1、影片分析（笔试100 分）；2、广告创意（笔试80分）

（九）广播电视编导（文艺编导方向）专业（总分300分）

初试：面试：才艺展示（80分）；自我介绍、回答问题（影视常识）（40分）。

复试：笔试：影片分析（100分）；影视创意（80分）。

（十）导演专业（总分300分）

初试：面试：1、自我介绍、回答问题（影视常识）（100分）。

2、小品导、表演（50 分）；3、命题演讲故事（50分）。

复试：影视片分析（笔试100分）。

（十一）导演（导表方向）专业（总分300分）

初试：面试：要求形象端正、体型匀称、比例协调、无残疾（包括“O”腿）。原则上女生不低于1.63米，男生不低于1.75米。（凡目测不合格者均不得进入复试）。1、回答问题（戏剧影视常识）（30分）；2、才艺展示（20分）；3、朗诵（散文或戏剧、电影独白）（50分）；4、集体小品练习（最多5人一组），成语小品或命题小品（100分）。

复试：笔试：故事片电影影评（100分）。

（十二）数字媒体艺术专业（总分300分）

初试：面试：1、命题讲故事（100分）；2、回答问题（影视常识）（20分）

复试：1、影片分析（笔试100分）；2、影视广告创意（笔试80分

赣南师范学院：（广播电视编导）

考试时间：1.27

报名时间：1月25日-1月26日

考试地点：24中

考试内容：1、文学常识、影视艺术常识2、根据材料编故事、影视评论

笔试：时间120分钟；卷面每科100分。

录取规则：在文化和专业双过线的前提下，计算综合分=(专业成绩/200)×70+(文化成绩/文化总分)×30，按综合分从高到低录取；如出现综合分相同，先后按专业成绩、英语单科、语文单科、数学单科由高到低录取

长春师范学院：

考试时间：2月6日开始

报名时间：2月4-5日

考试地点：郑州二十四中学

考试内容：广播电视编导（非师范本科专业 总分400分）
1．即兴评述：满分150分，限时3分钟；
2．才艺展示：满分100分，小品、朗诵、声乐（清唱）、器乐、舞蹈等考生任选其一，题材自定，限单人表演，限时3分钟。道具、乐器（钢琴除外）和伴奏（仅允许录放形式或自伴自唱）考生自备，也可无道具、无伴奏表演；
3．文学知识与作文：满分150分，笔试，考试90分钟；

录取规则：按文化课成绩投档，投档比例为1:1.5，投档进线后按“文化课成绩总分的60%+专业课成绩总分（专业课满分全部折合成400分）”计算成绩，从高到低择优录取。

浙江传媒学院：

考试时间：1.27~28

初试时间1.27~29复试时间1.31~2.3

考试地点：中原工学院广播影视学院

考试内容：4、广播电视编导专业

初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

复试：影视作品分析；画面组合

5、戏剧影视文学专业

初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

复试：影视作品分析；材料作文

6、媒体创意专业/新闻采编与制作专业

初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

复试：影视作品分析；材料作文

7、媒体创意专业（影视制片）/电视制片管理专业

初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

复试：影视作品分析；综合素质测试

8、广播电视编导专业（电视节目制作）/电视节目制作专业

初试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

复试：影视作品分析；画面组合

录取规则：按高考成绩录取
广西艺术学院

广播电视编导（影像数字传播、电视编辑与网络传媒）

考试内容：影视作品分析（1000字以上）面试（专业素质测试）

报名时间：2.27~28

考试时间：2.28~3.2

考试地点：24中

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