南通大学怎么样？

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本文目录一览：

• 1、南通大学二本
• 2、南通大学怎么样？
• 3、南通大学怎么样？

南通大学二本

南通大学就是以二本为主。其实，大多数本二都是差不多的，仅仅是区域不同、专业不同而已，所以才造成录取分数的差距。相比而言，南通大学的本二与淮阴师院、淮海工学院等学校在几年之前差不多，由于区位优势，南通大学逐渐因为填报者增多而水涨船高，现在分数线基本上高于苏北的学校。对一个学校来说，师资力量是一方面，更主要的是学生素质。所以，现在南通大学还是在慢慢发展的。如果楼主的分数去南京的高校、苏州大学、扬州大学比较困难的话，可以去南通大学。4年之后，说不定前途一片大好。

南通大学怎么样？

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南通大学是 2004 年 5 月经教育部批准，由南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成的省属综合性大学，坐落于长江三角洲极具经济活力并有“中国近代第一城”美誉的秀丽江城 —— 南通。

南通医学院、南通工学院的前身分别是私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校，由近代著名实业家、教育家、清末状 元张謇 先生于 1912 年创办，是国人最早独立创办的高等医学和纺织院校之一。

学校是 1981 年国务院批准的首批具有硕士学位授予权的单位， 2003 年被国务院批准为联合培 养 博士生单位，是教育部 2007 年本科教学工作水平评估优秀单位。

学校设有 20 个学院， 1 个独立学院和 1 个继续教育学院，拥有 1 所近百年历史的大型综合性三级甲等附属医院；设有 78 个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、教育学、经济学、法学、历史学、管理学等九大学科门类。拥有 1 个联合培 养 博士点、 43 个硕士学位授权点；拥有 1 个省高校国家重点学科培育建设点， 1 个省一级学科重点学科、 6 个省重点学科， 3 个省医学重点学科、 10 个省临床医学重点专科；有 3 个国家特色专业建设点， 5 个省级特色专业， 5 个省级品牌专业建设点， 6 个省级特色专业建设点， 6 个省高校基础课实验教学示范中心建设点；有 1 个省部共建教育部重点实验室、 1 个省高校国家重点实验室培育建设点、 1 个江苏省临床医学中心、 3 个省（部）级重点实验室；有 1 个省级公共技术服务平台、 1 个省级工程中心。现有全日制在校生 3.2 万余人，其中博、硕士研究生 1075 人，留学生 240 人。

学校近两千人的专任教师中，高职八百多人，博、硕士生导师四百多人，双聘院士 4 人。有国家有突出贡献的中青年专家 1 人，享受国务院政府特殊津贴人员 35 人，国家杰出青年科学基金获得者 1 人，教育部优秀骨干教师 2 人，教育部新世纪优秀人才 1 人；江苏省有突出贡献的中青年专家 6 人，江苏省“ 333 工程”培养对象 51 人次，江苏省高校“青蓝工程”培养对象 87 人次，江苏省“六大人才高峰”项目资助对象 20 人次，江苏省高校教学名师 2 人；江苏省高校优秀学科梯队 5 个，江苏省优秀教学团队 1 个，江苏省高校优秀科技创新团队 2 个。 2004 年以来，学校承担国家 973 计划、 863 计划、国家自然科学基金等国家、省部级科研项目 130 余项，出版学术专著 80 部，发表论文被 SCI 、 EI 、 ISTP 三大检索系统收录 743 篇，被 CSSCI 收录 340 篇。获国家发明专利 25 项，获市厅级以上奖励 290 余项。

学校现有四个校区，占地 2700 余亩， 校园建筑面积 81.42 万平方米。教学科研仪器设备总值 3.99 亿元，馆藏图书 192 万册，中外文期刊 23797 种，中外文数据库 40 个，配有中英文光盘检索系统，设有“中国国家知识基础设施工程”（ CNKI ）知识网络一级管理服务中心。

学校与英、美、德、加、澳、日、韩等国的高校和科研院所广泛开展学术交流与合作，与美国、英国、澳大利亚等国高校合作办学。

学校重视党的建设、精神文明建设和大学文化建设，是全国精神文明建设先进单位、全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地、江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏高校思想政治教育先进集体、全国大中专学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践活动先进单位。

学校秉持“祈通中西、力求精进”的校训，立足南通，服务江苏，面向全国，为经济建设和社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献，努力推进科学发展，建设高水平、有特色的地方综合性大学。

在二本学校中能站中等，最强的是医学院，临床医学专业属于本一。

学校教师中，博、硕士生导师四百多人，双聘院士 4 人。有国家有突出贡献的中青年专家 1 人，享受国务院政府特殊津贴人员 35 人，国家杰出青年科学基金获得者 1 人，教育部优秀骨干教师 2 人，教育部新世纪优秀人才 1 人；江苏省有突出贡献的中青年专家 6 人。 晨曦网

南通大学怎么样？

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南通大学很好啦，不用考虑太多了。从你的问题看得出你很有眼光。学校好只能证明学生总体水平高，具体到学生个人还是良莠不齐的。没个学校都有一批优秀的人，你应该立志做这个学校优秀的人才。而不要对一个好学校的期望太高。那样你有可能会失望。

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