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5月30日江苏省应急管理厅面试题解析 江苏省应急管理厅电话号码

2024-10-13 18:27:57 | 晨曦网

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5月30日江苏省应急管理厅面试题解析 江苏省应急管理厅电话号码

2021年5月30日江苏省应急管理厅面试题解析

2021年5月30日江苏省应急管理厅面试题解析

1.漫画题,两幅漫画都是在学习党史,一幅是60年代大家聚在一起学《毛泽东思想》,只有一盏灯,但是大家很开心。另一幅是在现在学校的报告厅,环境很舒适,但是大家却在睡觉。谈谈对你的启示。

【考察要素】

综合分析能力

【参考解析】

党史学习教育是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴和百年未有之大变局做出的重大决策。题目的两幅漫画虽然都是在学习党史,但是在60年代,尽管环境简陋只有一盏灯,大家聚在一起学党史却非常开心专注。相反,现在虽然环境舒适,大家对党史学习却不感兴趣甚至选择睡觉。这告诉我们要警惕当下党史教育走过场、学习积极性不高的问题。

树高千尺有根,水流万里有源。产生问题的原因我认为有以下几点:第一,政治站位不高。个别党员干部对开展党史学习教育的深远意义重视程度不足,存在敷衍了事的情况;第二,方式方法陈旧。开展教育采取照本宣科等方式枯燥乏味,影响学习积极性。第三,监督考核不力。考核只注重签到、提交心得等内容,不注重学习实效,针对走过场式学党史未从严惩戒形成震慑力。

问题是时代的声音,问题是实践的起点,我们应当多措并举,确保高质量高标准完成学习教育任务。

第一,注重方式方法创新。在传统授课教学的基础上,借助直播、客户端等新媒体平台,用生动有趣的视频呈现深奥难懂的党史。充分利用当地红色资源,将党史教育和红色教育基地结合起来,通过打卡红色地标来身临其境领悟初心使命。鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品,让红色基因代代传承。总之,要做到“规定动作”和“自选动作”相结合,兼顾形式丰富和内容充实,引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

第二,切实为群众办实事解难题。开展党史教育要认真落实“基础在学、关键在做”的要求,保证学习和工作同时跟进。要带着问题学,突出重点、抓住难点;要针对问题改,不能说一套做一套。党史学习教育要同解决实际问题结合起来,把“我为群众办实事”活动作为教育重要内容。始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。

第三,加强领导监督。各级党委要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,承担主体责任,主要领导同志要亲自抓、率先垂范,立领导机构,切实把党中央部署和要求落到实处。同时,严厉惩处打卡式学党史等行为,将学习党史教育纳入绩效目标考核体系,并与干部评优评先、晋级晋升相挂钩,倒逼干部提高思想认识,转变学习态度。

我相信,通过以上方式,广大党员干部能够在党史学习中少一些形式主义,多一些用心感悟。从先烈们的光荣梦想和使命责任汲取智慧和营养,增强对党认同,厚植为民情怀,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

【思路总结】

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江苏省应急管理厅面试题详细解析2021年5月30日

江苏省应急管理厅面试题详细解析2021年5月30日 晨曦网

我们将这些由家门进入校门,再直接进入体制内的人员称为“三门干部”。如果你就是直接进入事业单位的这样一个“三门干部”,谈谈你觉得自己有哪些缺点,原因是什么,以及如何克服?

【考察要素】

自我认知能力

【参考解析】

作为一名“三门干部”,虽然我有比较丰富的专业知识,对新事物接受能力强,但是我的缺点也很明显。我的工作能力较低,容易出现政策执行易脱离实际等问题,对突发事件应急处理能力较差。原因主要是我的工作经验不足,缺乏社会实践和磨炼,对于基层和群众实际情况不大熟悉。

问题是实践的起点,我将会通过以下方式不断自我改进:

一是注意多学习。当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。这对我们成就人生理想、担当时代使命提出新的更高要求。

我会树立终身学习理念,潜心钻研、孜孜求索,坚持向书本学,向群众学,向同事学,向实践学,不断自我“充电”,提升自身的能力和素质,做到本职业务精,相关业务通,其他业务懂,才能利其器、善其事。

二是注意多实践。要自觉抵制形式主义、官僚作风,改变跑马观花、蜻蜓点水式的调研方式,深入基层,深入田间地头,切实沉下去和群众打成一片,才能知群众之所想、解群众之所忧,解群众之所难。应具备“板凳甘坐十年冷”的韧劲和钻劲,脚踏实地、真抓实干、埋头苦干,不驰于空想、不骛于虚声,不陈空文、不弃微小,从一点一滴、一时一事做起,铢积寸累、日就月将,以尺寸之功积千秋之利。

三是注意多锻炼。奔着问题去、迎着矛盾上。在保质保量完成本职工作基础上,我会主动承担急难险重的工作任务,在艰苦地区、复杂环境、关键岗位上经受风吹雨打,从而砥砺品质、锤炼作风、增长才干、提高本领。在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中 创造业绩。

【思路总结】

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江苏省应急管理厅电话号码

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江苏省应急管理厅的联系电话是025-85401150。该厅的职责包括:
1. 组织编制全省应急总体预案和规划,指导各地和各部门应对突发事件的工作,推动应急预案体系的建设和预案的演练。
2. 建立灾情报告系统,并统一发布灾情信息,负责应急力量建设和物资储备,救灾时进行统一调度。
3. 组织灾害救助体系的建设,指导安全生产类和自然灾害类应急救援工作,承担国家特别重大灾害指挥部的职责。
4. 指导火灾、水旱灾害、地质灾害等的防治工作。
5. 负责安全生产的监督管理,包括综合监督管理和工矿商贸行业的安全生产。
6. 负责消防管理工作,协助指导消防监督、火灾预防和火灾扑救等工作。
法律依据:《中华人民共和国突发事件应对法》第十一条规定,人民政府及其部门采取的应对突发事件的措施,应当与突发事件可能造成的社会危害的性质、程度和范围相适应;当有多种措施可供选择时,应当选择有利于最大程度地保护公民、法人和其他组织权益的措施。公民、法人和其他组织有义务参与突发事件应对工作。

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一、2023江西理工大学应急管理专业分数线是多少1、在山东2023的江西理工大学应急管理综合分数线是511,对应的最低录取位次在144016;2、在江西2022的江西理工大学应急管理理科分数线是515,对应的最低录取位次在47734;3、在江西2022的江西理工大学应急管理文科分数线是533,对应的最低录取位次在12998;4、在重庆2021的江西理工大学应急管理物理类分数线是501,对应的最

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一、2023黑龙江科技大学应急技术与管理专业分数线是多少1、在黑龙江2022的黑龙江科技大学应急技术与管理理科分数线是394,对应的最低录取位次在51036;2、在贵州2022的黑龙江科技大学应急技术与管理理科分数线是394,对应的最低录取位次在97179;3、在山西2022的黑龙江科技大学应急技术与管理理科分数线是464,对应的最低录取位次在57389;4、在江西2022的黑龙江科技大学应急

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一、2023河海大学应急管理专业分数线是多少1、在新疆2022的河海大学应急管理文科分数线是515,对应的最低录取位次在-;2、在甘肃2022的河海大学应急管理文科分数线是535,对应的最低录取位次在1571;3、在湖南2022的河海大学应急管理物理类分数线是589,对应的最低录取位次在12105;4、在江苏2022的河海大学应急管理物理类分数线是596,对应的最低录取位次在16066;5、在

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一、2023暨南大学应急管理专业分数线是多少1、在山东2023的暨南大学应急管理综合分数线是599,对应的最低录取位次在24745;2、在甘肃2022的暨南大学应急管理理科分数线是524,对应的最低录取位次在8060;3、在贵州2022的暨南大学应急管理理科分数线是567,对应的最低录取位次在6379;4、在广东2022的暨南大学应急管理物理类分数线是596,对应的最低录取位次在25006;5

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一、2023湘潭大学应急管理专业分数线是多少1、在陕西2022的湘潭大学应急管理理科分数线是513,对应的最低录取位次在26330;2、在重庆2022的湘潭大学应急管理物理类分数线是538,对应的最低录取位次在25053;3、在山西2022的湘潭大学应急管理理科分数线是542,对应的最低录取位次在15659;4、在湖南2022的湘潭大学应急管理物理类分数线是548,对应的最低录取位次在3312

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一、2023集美大学应急管理专业分数线是多少1、在甘肃2022的集美大学应急管理理科分数线是443,对应的最低录取位次在33390;2、在贵州2022的集美大学应急管理理科分数线是451,对应的最低录取位次在49912;3、在广西2022的集美大学应急管理理科分数线是472,对应的最低录取位次在48382;4、在山西2022的集美大学应急管理理科分数线是508,对应的最低录取位次在30483;

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一、2023济南大学应急管理专业分数线是多少1、在山东2023的济南大学应急管理综合分数线是518,对应的最低录取位次在128028;2、在山东2023的济南大学应急管理综合分数线是543,对应的最低录取位次在84060;3、在陕西2022的济南大学应急管理理科分数线是464,对应的最低录取位次在51570;4、在山西2022的济南大学应急管理理科分数线是493,对应的最低录取位次在38748

2023-10-20 02:16:20