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特殊教育专业就业方向与就业前景怎么样

2024-10-15 18:12:37 | 晨曦网

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特殊教育专业就业方向与就业前景怎么样

特殊教育专业就业方向与就业前景怎么样

高考填报志愿时,特殊教育专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是整理的特殊教育专业简介、就业方向、就业前景等信息,供大家参考。
1、特殊教育专业简介
特殊教育专业主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识;接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练,获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力;具有良好的人文素养和教师职业素养;初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作能力。具有合理的知识结构、较强的创新意识、创新能力。
2、特殊教育专业就业方向
本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发,还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构,儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作,到各地康复机构从事康复训练工作,也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
从事行业: 毕业后主要在教育、医疗、非盈利机构等行业工作,大致如下:
1、教育/培训/院校
2、医疗/护理/卫生
3、非盈利机构
4、专业服务(咨询、人力资源、财会)
5、系能源
6、其他行业
7、外包服务
8、娱乐/休闲/体育
从事岗位: 毕业后主要从事特教老师、特殊教育老师、言语治疗师等工作,大致如下:
1、特教老师
2、特殊教育老师
3、言语治疗师
4、康复治疗师
5、幼教
6、特殊教育教师
7、感统训练师
工作城市: 毕业后,广州、北京、上海等城市就业机会比较多,大致如下:1、广州2、北京3、上海4、深圳5、苏州6、南京7、厦门8、天津
3、特殊教育专业就业前景怎么样
特殊教育招生比较“冷”,就业市场上却异常“热”,因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视,特殊教育师资和工作人员极度匮乏,所以,当特殊教育生四年后毕业时,基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业,考研深造也比其他专业容易得多。
华东师范大学为例,2008年该校的特殊教育专业毕业生就业率是100%,其中1/3人继续读研,1/3人到地方高校任教,1/3人到党政机关和事业单位的民政残联部门工作,而真正到地方聋哑学校就业的好像只有一人。当然,如果是一般院校的毕业生,大部分还是到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。另外,近年来一些体育学院也开始招收特殊教育本科专业,其特色是除了让学生掌握特殊教育的基本知识外,还要让学生了解残疾人体育教学、运动训练、体育竞赛等相关知识和组织办法,毕业生就业方向是在残疾人体育教学、体育组织与体育管理方面从事相关工作。

特殊教育专业就业方向与就业前景怎么样

高考文科有哪些专业

1、经济学类专业
经济学类专业是连续多年的热门专业,分数相对较高;需要特别注意的是,有些经济类专业对数学有一定的要求,在填报这类专业的时候,可以在所报学校官查阅历年相关的招收条件。
例如中央财经大学2015年本科招生简章中明确规定:等效基准分相同的考生,单科成绩是按数学、英语、语文是顺序优先录取,数学是排一位的。
2、法学专业
培养目标:本专业旨在培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律、法规和相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
主要专业必修课课程有:法理学、宪法、中国法制史、外国法制史、刑法学、刑事诉讼法、民法学、商法学、知识产权法、经济法、民事诉讼法、行政法、行政诉讼法、国际法、国际经济法、国际私法等。
在专业选修课的课程体系中,分为:法学基础理论、法律制度与思想史、宪法与行政法学、刑事法学、民商经济法学、国际法学和案例与综合训练七类课程群组,为学生的个性发展与培养提供了更广泛的空间。近年来法学院为适应法治建设和社会发展的要求,增设了大量新课程,如人权法、法经济学、世贸组织法、计算机与网络法、信息法学、社会保障法、法律技能、名案分析与研讨等。
学生就业情况:主要就业部门有国家各级党政机关、法院、检察院、金融机构、律师事务所、企事业单位、新闻机构等。
3、文学类:中国语言文字类、外国语言文学类、新闻传播学类、文科实验班
1)中国语言文学类:中国语言文学类、汉语言文学汉语言汉语国际教育中国少数民族语言文学应用语言学秘书学、对外汉语古典文献学
2)外国语言文学类:外国语言文学类、翻译商务英语、小语种
3)新闻传播学类:新闻传播学类、新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学广告学、传播学、网络与新媒体数字出版
点评:以上专业中网络与新媒体、数字出版是比较新的学科,其他专业都是传统专业,小语种近几年就业率比较高,但国内设小语种较全的当属北京外国语,北语也不错,这两年呈分数上升趋势,北外的就业率是相当高的,如果真的喜欢语言类专业的可以选择学小语种,大一线城市比较容易就业。
4、管理类:
1)管理科学与工程类:管理学信息管理与信息系统
2)工商管理类:工商管理市场营销会计学财务管理人力资源管理旅游管理
3)公共管理学类:行政管理公共事业管理劳动与社会保障
4)农业经济管理类:农林经济管理农村区域发展
5)图书当案学类:图书馆学档案学~
5、哲学专业
该专业旨在培养德智体全面发展、掌握哲学专业知识并兼通其它专业知识的人才。要求学生掌握马克思主义哲学的基本理论和方法,熟悉马克思主义哲学的历史,了解中外哲学的历史和当代哲学思潮,具有一定的社会科学、自然科学和思维科学的基础知识,有较强的理论思维能力、语言表达能力、社会活动能力和初步的科研能力。
哲学为从最广深的时空领域认识与反省人类的思想与行为,从而培养有敏锐的观察力与创新意识、严谨的理论训练与良好的精神气质的一个学科。就读于这一学科的学子,承受着人类精神文化的熏陶和圣贤人物对社会历史的洞见,既可以成长为有教养的专门的思想家、学问家;藉这种熏陶与洞见拓出的宽阔胸襟与广阔视野从事于日常的具体工作,亦可以造就为多种事业的开创者、决策者和领导者。
基础课主要有哲学概论、马克思主义哲学、西方哲学、中国哲学、逻辑学导论、科学哲学导论、伦理学导论、宗教学导论、美学导论、哲学研究与写作、马克思主义哲学经典与历史、西方马克思主义哲学导论、当代马克思主义哲学、认识论、形而上学、西方哲学原著、中国哲学原著、佛教哲学、儒家哲学等。
6、中医药专业
研究中医药就要读古人原文,就要研究历史,而这些研究必须要具备文史功底。需要提醒考生的是,目前学习中医药的,也都要学习西医药,因此这类专业可能需要涉及化学和生物学知识。
艺术类和体育类专业
艺术类和体育类专业应当是与其他文史类专业有很大区别的两个类别。这两类专业对文化课要求相对较低,但是在艺术或者体育方面必须通过一定水平的测试。
7、政治学与行政学专业
政治学学科是社会科学的重要组成部分,在国家和社会发展以及国家整个学科体系中具有极其重要的地位。它是一门研究政治思想、政治制度、政治行为、思想政治教育国际政治与国际关系,探寻人类社会政治发展规律的基础性学科。随着我国社会主义政治文明建设的发展,国家和社会需要大量的政治管理、政治研究和政治教育方面的专门人才。
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培养目标:培养具有国家管理、政府公共管理方面的智慧,掌握政治与行政的一般规律以及当代中国政治建设、民主法制建设、政治改革与发展、电子政务等方面建设和管理技能的专业人才。力求使学生具有系统的专业理论修养和较高的管理和组织协调能力,并掌握现代办公自动化管理、电子政务管理技能,具有较强的社会适应能力和开拓进取精神,成为社会和政治管理方面的高级专门人才以及推进国家制度创新和理论创新方面的后备人才。
主要专业课程:政治学原理、西方政治制度、现代国际关系;管理学、行政学原理、电子政务、宪法学、公共人力资源管理、西方政治思想、中国近现代政治思想、当代中国政治与政府、当代西方政治学说、公共政策分析、当代中国政党制度、行政法学、公共经济学、中国传统政治思想、中国古代政治与行政等。
文科又称人文社会科学。顾名思义,以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。文科创业项目一般是靠创意取胜,技术含量相对较少,但创意是很容易被复制的,所以文科生创业成功的几率不是很大。真理只有一个,但确定它是不是真理,在自然科学方面需要三个步骤的自由信息产生与交流辨析:自然科学的坚实基础是不以实验者为转移的实验结果的可重复性,理论体系的发展需要新理论,必须辨析是否得到了真实的知识、有没有逻辑错误、其他可能解释才是正确的等类型的错误,这些需要其他人进行进一步研究验证才得到确认,这三个重要的基础也是保证知识真实的最重要步骤,要靠学术自由、言论自由、出版自由来保证,真理才能够自由产生和自由传播并得到辨析确认,文科也不例外。

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特殊类招生于普通招生有什么区别?

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针对的群体不同。特殊类型招生包括4个类型:高校艺术类专业招生、高水平艺术团、高水平运动队和保送生。普通招生就是正常招生,没有限制。

一上学对国家的意义

(1)大学生对国家发展积极的作用是:大学生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才,在维护国家安定团结局面, 促进社会和经济发展着积极的推动作用。

(2)我们要积极参加政治学习,加强社会主义理论教育,通过各种形式展开政治宣传,明辨是非,克服错误思想,戳穿反动言论,不参与非法活动 。青年学生是国家未来发展的核心,我们必须牢记自己的职责和使命,维护安定团结大局,投身国家建设。

二学习的方法

(1)排除干扰,静心学习。 现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而一边又跟别人聊天或者看电视,甚至在家里打牌或打麻将,同学们要学会找个地方让自己安安静静地学习,使自己有一个高度集中自己思想的小天地,同时要有意识地集中自己的注意力用于学习。

(2)我们做完作业后,必须认真仔细地检查,发现错误及时纠正。 数学要看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练自己去发现问题,然后立即改正过来;语文要看看字是否写错,作文写好后自己读一读,看语句是否通顺。

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