江南大学舞蹈编导专业主干课程是什么？
2024-10-19 01:22:20 | 晨曦网
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我想考江南大学的 环境艺术设计的研究生，这个学校怎样？无锡怎样哦？我是天津的考生。
江大过去很好，设计学院更好，现在再怎么样瘦死的骆驼比马大吧，我们那的设计氛围很不错，虽然我已经毕业了，不得不说在那边收获很多，你要考的就是我的专业，不少很好的老师。不过无锡这个城市节奏不是很快，绿化不错，也有些噱头，值得体验一下
江南大学舞蹈编导专业主干课程是什么？
舞蹈编导专业创建于2002年，是教育部直属高校中为数不多的具有自主招生权的舞蹈专业之一，现设有本科生、硕士研究生2个教育层面。经过十几年的实践与磨砺，专业确立了以培养“素质高、综合能力强，有较高文化素养，集编创、表演、教育于一体”的复合型舞蹈专业人才为人才培养目标。确立了“课堂—舞台—社会”三位一体的教学理念，不论是课堂教学，还是舞台表演，江南大学舞蹈编导专业在江苏省都独具特色。
舞蹈编导专业拥有一支专业精湛、充满活力的师资队伍。现有专业教师16人，副教授以上6人。同时聘请北京舞蹈学院潘志涛教授、肖苏华教授，中央民族大学王建民教授，中国艺术研究院欧建平教授，江苏省著名舞蹈编导应志琪教授为本专业的客座教授。
近年来，本专业在教学科研、艺术创作、艺术实践等方面均取得了显著的成绩。获国家级、省部级科研项目多项。在国内外各类舞蹈大赛中，多次荣获“文华奖”、“荷花奖”等奖项。曾参加广州亚运会，中央电视台“五月鲜花”，西藏解放60周年文艺汇演等艺术实践，获得社会的广泛好评。此外，专业大力开展对外交流活动，赴美国等地高校进行专场演出，并与英国萨里大学达成了3+1+1的合作教学项目，连续四年邀请外国舞蹈专家到舞蹈系进行授课和学术交流，极大地开拓了学生的学术视野，培养学生跨文化交流的意识。
目前，江南大学人文学院舞蹈编导专业依托江南大学多学科交融的平台优势，坚持深化改革，开拓进取，凭借良好的社会声誉和人才培养质量，正在努力将本专业打造成为具有国内影响力的品牌专业。
培养目标：本专业培养具有较高文化素养，具备舞蹈编创、表演、教学等综合实践能力的高层次、复合型专业舞蹈人才。能在高等院校、舞蹈学校、中小学、专业艺术团体、文化馆站、企事业单位等部门从事教学、研究、表演、创作、策划等文化艺术工作。
主干课程：舞蹈编导、舞蹈基训、中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈理论（中外舞蹈史、舞蹈剧目分析、舞蹈概论等）
毕业去向：（一）深造情况：本科期间成绩优秀者可推荐免试在本校攻读硕士学位研究生。境内考研覆盖中央民族大学、上海师范大学、深圳大学等在内的大陆知名高校，海外留学涵括法国里昂舞蹈学院、英国罗汉普顿大学等欧美名校。深造率呈逐年上升趋势。
（二）就业情况：本专业近三年就业率均达到100 %，学生主要就职于高等院校、艺术院校、艺术团体、文化馆等企事业单位。毕业生的工作态度和工作能力深受用人单位好评。
江南大学艺术学院发展
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江南大学艺术学院发展始于1984年，开设了师范专业，旨在培养中等学校美术师资。学院拥有硕士学位授予权，并有一支教学经验丰富的师资队伍，强调传统与现代、理论与实践的结合，注重培养学生的动手能力和创意思维，为社会输送具有现代专业知识结构的高素质、复合型艺术人才。
该学院创建于上个世纪80年代中期，专攻培养中小学音乐师资。师资队伍富有教育和艺术实践经验，毕业生已成为江苏和全国部分地区中小学艺术师资的中坚力量。学院教师积极参与科学研究，作品在全国音乐展演比赛中屡获佳绩，获得“五个一”工程奖、“晨钟奖”等荣誉。近年来，学院在省大学生艺术展演及“省高校音乐教育专业学生基本功大赛”中屡创佳绩，展示了学院教学质量和学生实力。
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进入21世纪，音乐学专业积极探索素质教育人才培养新模式。学院在课程设置和教学内容上进行有益改革，培养能适应基础教育改革、具有现代专业知识技能和创新精神的高素质艺术人才，使其能够适应现代艺术教学和创作表演的需要。
江南大学艺术学院通过持续创新和优化教育模式，不断提高教学质量，为社会培养了大量优秀的艺术人才，为艺术教育事业做出了重要贡献。
扩展资料
江南大学艺术学院下设美术系、音乐系、舞蹈系及综合训练室。现有美术学（教师教育）、音乐学（教师教育）和舞蹈编导三个专业。目前，艺术学院有教职工 69 人，专任教师 50 人，其中教授 4 人，副教授 14 ... 江南大学艺术学院下设美术系、音乐系、舞蹈系及综合训练室。现有美术学（教师教育）、音乐学（教师教育）和舞蹈编导三个专业。目前，艺术学院有教职工 69 人，专任教师 50 人，其中教授 4 人，副教授 14 人，讲师 20 人，有研究生学历者 23 人。全日制在校学生 531 人。
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