【教育学考研】25考研西南大学原代码666改为考311全国统考！（【考研择校】25考研南京邮电大学教育学学硕专业课改为统考311）

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本文目录一览：

• 1、【教育学考研】25考研西南大学原代码666改为考311全国统考！
• 2、【考研择校】25考研南京邮电大学教育学学硕专业课改为统考311
• 3、2025届北京师范大学教育管理专业考研报考超全解读

【教育学考研】25考研西南大学原代码666改为考311全国统考！

教育学专业（不含教育技术学）硕士研究生入学考试将进行科目调整，自2025年起，原考试科目“教育学基础综合”（代码666）将更改为全国统一考试科目“教育学专业基础”（代码311）。考试科目将包括：

1. 101思想政治理论

2. 201英语一或203日语

3. 311教育学专业基础

调整涉及的专业包括：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学、基础教育学、少年儿童组织与思想意识教育、教育经济与管理等。

同时，芒果姐分享了多个教育学考研择校信息，包括：

1. 长江大学教育综合科目改为333统考。

2. 赤峰学院学科数学自命题科目进行了调整。

3. 河南师范大学部分教育学专业停招。

4. 南昌大学教育自命题科目变更为333统考教育综合。

5. 南通大学教育学硕士考试科目从706变更为311统考。

6. 长江大学教育综合科目改为333统考。

7. 东北师范大学学科英语专业课内容变更。

8. 南京邮电大学教育学学硕专业课改为统考311。

9. 湖南大学更改了25教育学考研的考试大纲。

10. 华中师范大学学科思政调整参考书目。

11. 洛阳师范学院学科数学和学科音乐调整考试科目和参考书。

12. 合肥师范学院学科美术初试自命题科目变更。

13. 三峡大学公布学科思政招生指南。

14. 内蒙古师范大学调整部分专业学制，从两年变三年。

15. 温州大学教育学考研专业调整，部分专业不招同等学历，部分专业非全停招。

【考研择校】25考研南京邮电大学教育学学硕专业课改为统考311

2025年的考研季，南京邮电大学教育学学科的硕士研究生专业课发生了重要调整。原定的学硕专业课已变更为全国统考科目311教育学专业基础，这意味着备考的学生将可以统一参考国家指定的教材和考试大纲，简化了学习资源的选择，有助于备考效率的提高。这对于正在为南京邮电大学教育学学硕做准备的考生来说，无疑是一个好消息，祝愿大家备考顺利，目标成真。

其他一些院校也同步更新了考研科目，如长江大学的教育综合改为333统考，赤峰学院的学科数学科目需要更换参考书籍，河南师范大学部分教育学专业暂停招生，南昌大学教育学的自命题考试721变为了333教育综合，南通大学的教育学硕考试科目706也调整为311统考。这些变化都提醒考生在择校和备考时要密切关注目标院校的最新动态，确保规划的合理性。

值得注意的是，教育学考研芒果姐还分享了《教育学原理》中的30个易错易混知识点，这在备考过程中是非常实用的参考资料。总的来说，对于2025年的教育学考研者，选择学校和准备考试时，要根据最新的政策调整和学科要求，做好充分的准备和规划。

2025届北京师范大学教育管理专业考研报考超全解读

北京师范大学教育管理专业考研全解析

北京师范大学，作为全国重点大学，拥有着丰富的文化底蕴与学科优势。其教育学一级学科被评为A+，是国家重点学科之一，包含硕士、博士层次教育学点，以及教育学博士后科研流动站。

2024年，北师大教育管理专业招生方向包括教育管理与教育运营（珠海），均为全日制学习方式。考试科目包括思想政治理论、俄语或日语或英语二、教育综合、教育实践与方法。复试包括综合面试与外语听说面试，招生计划分别为教育管理方向12人（不接收推免）与教育运营方向20人（不接收推免）。考试时间为12月下旬周六、周日，各科目考试时间安排为政治、英语/日语/俄语、教育综合与教育实践与方法。

2024年教育管理专硕复试考生初试成绩整体不算高，专业课给分集中在105-115左右。北师大作为热门考研院校，其难度与风险较高，竞争激烈，尤其在公共课得分偏低的情况下，同学们在择校时需综合考虑自身情况。对于基础良好、备考时间充足且有恒心与毅力的考生，北师大教育管理专业仍是一次值得尝试的考研选择。

2025考研参考书推荐包括《教育学基础》、《中国教育史》、《外国教育史》、《当代教育心理学》与《教育学》等多部教材，以及《教育研究导论》、《德育原理》、《教育案例写作与研究》等专著。此外，考生需关注近几年教育教学实践的热点分析。

2024考研专业课真题包括选择题、论述题与材料分析题，涉及《师说》分析、裴斯泰洛齐理论、教学案例解析、教育政策与教学方法、师生关系与课堂教学管理等多方面内容。

2025考研复习指导强调，333统考题型变化，增加了选择题与材料分析题，选择题难度较低，论述题基础但需灵活理解，材料分析题要求理论与实际结合。考生需先通读大纲知识点，注重课堂教学、教育评价、学习理论等部分。复习时结合实践，对教育理论知识进行深入理解并应用于具体情境。对于901教育实践与方法，考生需关注教育学原理与扩展内容，积累热点方向，通过自我练习与批改，形成个性化语言风格与素材库，关注教育政策与文件。 晨曦网

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